你好！愤怒（教案） 初中主题班会+.docxVIP

你好！愤怒

教学目标

知识与技能：正确认识愤怒情绪，理解愤怒情绪的意义。

过程与方法：能够察觉并表达出愤怒情绪背后的需要。

情感态度与价值观：体验愤怒情绪，感受愤怒情绪背后的需要。

教学重难点

重点：理解愤怒背后的需要并表达出愤怒情绪背后的需要。

难点：理解愤怒背后的需要。

教学方法

讲授法、讨论法、谈话法

教学过程

一、热身活动：体验愤怒——有奖问答

同学们好，今天上课之前老师要考考大家，看哪组能答出来，回答正确的小组有奖励。

问题：

1.今年是新中国成立多少周年？

2.北京奥运会是哪一年举办？

提问：1）当老师偏心的时候，你是什么心情?

生：不公平、生气、愤怒、……

2）你的身体有哪些变化？这种感觉好不好？

生：不好

师：原来说起愤怒时，给大家是这样不好的感觉！但是生活中我们难免会有愤怒的时候，最近老师就时常听到同学在和我说，老师我好生气啊！那么当愤怒来临时，我们到底在愤怒什么？我们应该怎么和它相处呢？今天我们就一起来走进愤怒。请同学们在心里和你内心那只愤怒的小鸟打声招呼，说声“你好！愤怒”。

二、团体转换：愤怒背后的需要

师：刚才同学们发现老师偏心时，有的同学一下就变得愤怒了起来。就像被按下了愤怒的按钮。那么，你的愤怒按钮是什么？你会因为什么事情愤怒呢？

分享：我的愤怒按钮（位同学）

生：骂我的父母，不公平，被朋友背叛……

师：看来每个人的愤怒按钮都是不同的，现在老师给大家