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父亲节活动策划方案幼儿园3篇

一、写(画)出我的爱

1、家长篇：选择一个安静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一

首只属于爸爸的诗歌。

2、亲子篇：家长引导幼儿说出爸爸最像动物王国里的什么动物?为什

么?并采纳绘画、手工、粘贴等形式表现出来，对幼儿进展性别角色认同

教育，如：妈妈可以问:珍宝，你为什么觉得爸爸像极了大狮子呢?珍宝答

复：________。妈妈：“爸爸很英勇、很魁梧，所以您觉得像大狮子，恩，

儿子(女儿)你观看的太仔细了，爸爸会爱护我们，你们都很棒，我为你和

爸爸傲慢1妈妈也可和孩子一起把沟通的内容附于主题画面的下方。

3、教师篇：(同家长)选择一个安静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家

书、赋一首只属于爸爸的诗歌。

二、感恩父爱、爱满摇篮

1、__月__日，收家长的2封信(一样的)和爸爸家的地址(我们要将家

长其中的一封信件邮寄出去，另一封展现出来)

2、__月__日，收孩子的作品

3、__月__日，后勤刘军教师统计各班级及幼儿园教师人数预备相应

的信封邮票入库

4、__月__日，各班到琳琳处装信封贴邮票，交至琳琳，琳琳邮寄。

5、__月__日，各班收集展板素材，

6、__月__日，上午，李教师审素材，统一制作

7、__月__日，2点门口展出

父亲节活动筹划方案幼儿园2

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，

爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。

为此，____幼儿园中班教研组开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸

爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

一、活动目的

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

二、活动对象

中班全体幼儿、家长及教师

三、活动时间

20____年6月____日。

四、活动地点

1、各班活动。

2、幼儿园操场。

五、写邀请书

______、______负责。

六、活动预备

歌曲录音带、彩色花。

七、活动过程

1、各班活动：社会：《爸爸的手》

2、室外嬉戏：

亲子嬉戏：

1、《穿越太空隧道》嬉戏规章：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教

师带着孩子飞速钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

2、《太空闲逛》嬉戏规章：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子

在彩绸上跑过，感受闲逛“太空”的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、给爸爸献花。

完毕局部：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长

的过程中留下更多美妙的回忆。

父亲节活动筹划方案幼儿园3

一、设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有不行或缺的作用，在现代家庭中，

爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。

为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟

通的时机，增进父子父女间的感情。

二、活动目的

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子父女间的感情。

三、活动准备

歌曲录音带彩色纸彩笔鼓花羊角球等器械自制奖牌。

四、活动过程

幼儿配乐朗读：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中，您是那么的宏大威猛，是他们心中最崇拜和敬

重的人，是他们永恒学习的榜样!

1、表演[感恩的心]

2、演唱歌曲[我的好爸爸]

3、亲亲爸爸说说静静话

4、室内亲子制作[心连心爱心卡]

5、[击鼓传花]家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼

儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子嬉戏：

1、[小脚踩大脚]嬉戏规