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幼儿园感恩节教学计划
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幼儿园感恩节教学计划
幼儿园感恩节教学计划
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幼儿园小朋友喜欢玩什么活动?边肖给你带来了幼儿园感恩节活动的教案。感谢阅读。幼儿园感恩节教学计划
一.活动目标
1.让孩子知道感恩节的由来。
2.通过活动,增进孩子与父母之间的感情,促进亲子关系。
3.通过活动,家长也可以感受到感恩教育的重要性,与幼儿园一起关注孩子的感恩教育。
4.在孩子心中播下感恩的种子,给他们一颗感恩的心。
二、活动准备
1.环境准备:
为了适应感恩节的节日气氛,我们可以准备一些感恩的话,图片,例子等等。
2.材料准备:
感恩卡、许愿盒、音响、麦克风、投影、丝带等。
第三,活动形式
在幼儿园,老师、所有家长和孩子一起参与
四.活动过程
动词(verb的缩写)活动时间:
小班活动时间:11月XX日下午4:30
班中活动时间:11月XX日下午4:30开始
大班活动时间:11月XX日下午4:30
不及物动词活动的扩展
1.父母和孩子一起回家看望老人,向父母道谢。
2.幼儿园开始为期一个月的感恩节活动。每天父母来接送孩子的时候,都会让孩子对父母说我爱你!
3.鼓励孩子和身边的人学会感恩,大胆说“谢谢”!幼儿园感恩节教学计划
“感恩的心,谢谢你,陪伴我一生,让我有勇气做自己;感恩的心,感谢命运,花开了,我也会珍惜。”当这熟悉的旋律在你耳边回响时,你能感受到内心的某种触动吗?
现在的孩子,都是独生子女,在父母的呵护下无忧无虑的长大。他们接受了太多的爱,渐渐地,连他们自己也觉得理所当然。他们习惯了带,他们习惯了“什么都不说”,即使父母累了,累了,也要满足自己的要求,他们
但是我从来不知道为父母做什么,分享什么。如果我觉得有点不开心,我会发脾气,甚至强迫我去死。面对这不是“个别现象”的现实,我们教师不得不开始思考:现在的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活越来越丰富。为什么我们的孩子越来越无知?面对一点点挫折,就这么轻易草草结束自己绚丽的人生?这到底是为什么?
思考的理由有很多,但有两个词不得不提:感恩。现在很多孩子没有一颗感恩的心,面对别人的帮助连“谢谢”都不会说,这是一种社会文明的悲哀。作为教育者,我们有必要提醒他们,引导他们,然后唤起善良的天性和感激,这种天性和感激被灵魂最深处的层层习惯和世故所压制。于是,我们想到了借西部感恩节的机会,在公园里开展一系列的感恩活动,这就是“感恩你我,真诚成长”。
活动目的:
通过为期一周的活动,让孩子用眼睛看,用耳朵听,用心灵感受,从而在自己心中培养一种感恩的情绪。无论他们如何对待父母或老师,朋友或对手,快乐或悲伤,都可以用感恩的心去面对。然后,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她就笑。当你感恩的时候,生活也会给你精彩
阳光。
活动时间:
11月。
事件位置:
在幼儿园
活动准备:
1.收集关于感恩节的背景知识,相关故事,歌曲收藏等。
2.买“黄丝带”收藏“感恩箴言”。
3.环境布置:幼儿园二楼走道上挂着老师和家长的“感恩箴言”。
4.《感恩的心》手语示范。
活动流程:
一、环境:幼儿园二楼走道上挂着老师和家长的“感恩箴言”。班主任集中挂。
二.开幕式
1.主持人宣布活动开始
2.升旗仪式开始,由主任、教师和儿童代表发言,并邀请家庭委员会代表出席和见证启动仪式。
3.《感恩的心》手语表演。
4.感恩节宣言:
小班——爱自己爱家人
中产阶级——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱伴侣,爱生活
5.请一个小朋友介绍一下“爱的信物”——黄丝带的含义。仪式当天,让所有的孩子拿着黄丝带回家收集“感恩箴言”
三.主题活动:
1.每个班的老师都给孩子们讲一些关于“感恩”的故事。老师提前收集相关故事内容
2.“爱在海丽达”的教职员工表达了他们的感受
4.每个班级都开展与感恩节相关的英语活动
5.周四的感恩节是每月的分享日。下午各班开展感恩分享专项活动,邀请家长参与。
四.闭幕式:
周五上午,各班按N2-K1A-K1B-K1C-K2A-K3A的顺序分组欣赏二楼的《感恩箴言》。幼儿园感恩节教学计划
地点:各班
活动流程:
一、欣赏戏剧感恩的起源
了解感恩节的由来和习俗,了解
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