文化的传承与保护课件高三统编版历史选择性必修3一轮复习.pptx

第52讲文化的传承与保护;考点梳理;一、文化传承的多种载体及其发展

(一)学校教育的发展

1．中国古代教育

(1)官学：汉朝设立太学，西晋开始设立国子监；汉朝开始设立地方官学。

(2)私学

(3)作用：无论官学还是私学，在古代文化的保存与传播上，都发挥了不可替代的作用。古代典籍依托于此得以传承。____________的推行，也有赖于官学与私学的支撑。;2．近代大学

(1)法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度。

(2)德国人洪堡创办的柏林大学，促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起。

(3)美国大学逐渐倾向于世俗化与商业化，使更多的人有机会接受大学教育。

(4)京师大学堂既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，又是国家最高教育行政机关。1912年改名为北京大学，后发展成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。

(5)清华学堂，1911年创办，1928年组建为国立清华大学，后发展成为全国高水平的大学。;3．中国现代教育

(1)中华人民共和国成立后，国家收回了教育主权，接替了各级各类学校。

(2)1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。

(3)20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发展战略。;(二)印刷书的诞生

1．历程

(1)约公元前30世纪，埃及出现的纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形。

(2)中国早期的书籍______和帛书，盛行于春秋战国乃至秦汉时期。

(3)105年，东汉______改进造纸术，制成“蔡侯纸”，促进了文化的传播。

(4)唐朝已有雕版印刷品，北宋______发明用胶泥制的活字。

(5)约15世纪中叶，德国人谷登堡采用金属活字印刷，直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书，还进一步推动了报纸、杂志的普及。

2．意义：有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。;(三)图书馆的成长

1．世界

(1)古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，是亚述____________建立的。

(2)在西方，修道院、大教堂和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。

(3)19世纪下半叶，英、美等国家出现了具有近代意义的_______________。;2．中国

(1)中国古代朝廷设有专门掌管典籍的______，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。

(2)私家藏书伴随私学的出现也得到发展，明清两代尤其突出。

(3)1909年，清政府开始筹建_______________。1916年起，国家图书馆的职能开始体现。

(4)中华人民共和国成立后，党和国家高度重视图书馆事业的发展，在全国范围内逐渐建立各级各类的图书馆。;(四)博物馆的建设与发展

1．世界

(1)公元前290年前后，托勒密·索托创建了亚历山大博学园，其中_________后来被称为“亚历山大博物馆”。

(2)1683年，牛津大学建立的____________博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆。

(3)18世纪，博物馆建设迈出重要的一步，如大英博物馆、法国_________的建立等。;2．中国

(1)19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在______建立自然历史博物院。

(2)英国亚洲文会在上海设立了主要陈列____________的自然历史与考古类博物馆。

(3)1905年______在江苏南通建立了南通博物苑。

(4)民国时期，先后建立国立历史博物馆和国立中央博物院。

(5)中华人民共和国成立后，故宫博物院成为中国最大的古代艺术博物馆，也是世界著名的博物馆。

(6)1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆，是中国第一个综合类军事博物馆。

(7)2003年2月，中国国家博物馆正式组建，是世界上__________________最大的博物馆。

(8)中国各地都建有综合性博物馆及专业博物馆。;3．作用

(1)近代以来建立的博物馆，是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。

(2)是进行____________的重要场所，担负着文化传承和传播的使命。

二、文化遗产：全人类共同的财富

(一)文化遗产的保护与利用

1．古代：收藏文物

(1)欧洲：皇室、贵族和教会收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。

(2)中国：历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等。

;2．近现代：国家立法;(二)《世界遗产公约》

1．《世界遗产公约》

(1)目的：集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。

(2)通过：1972年，联合国教科文组织第17届会议通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。这一公约简称《世界遗产公约》。

(3)主要内容

①充分肯定文化遗产具有“_____________________”，整个国际社会