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外婆的脸教案5篇(经典版
外婆的脸教案5篇
(经典版)
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序言
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外婆的脸教案5篇
一份具有实践性的教案能够培养学生的实际操作能力,老师在编写教案时需要充分考虑学生的学习习惯和学习方式,下面是本店铺为您分享的外婆的脸教案5篇,感谢您的参阅。
外婆的脸教案篇1
活动目标:
1、理解故事内容,用简明的语言说出故事主要情节。
2、初步学习故事的对话,大胆讲述。
3、幼儿懂得:要尊敬老人。
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
活动准备:
大书《我和我的外婆》。
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣
1、小朋友,你们喜欢外婆吗?为什么?
2、大家都很喜欢自己的外婆。听,电话响了!
二、初次欣赏,感受意境
教师有感情的讲述故事,引导幼儿初步感知故事的主要内容。
1、故事的题目叫什么?
2、外婆为什么要打电话给我呢?
三、分段欣赏,学习内容
1、外婆甜甜的声音是怎样传到我的耳朵里的?
2、小姑娘穿着怎样的鞋子,沿着什么走到外婆家?
3、外婆在家干什么,你是从哪里知道的?她要送给我什么礼物?
4、织围巾的毛线是哪来的?
5、我送了什么礼物给外婆?外婆脸上长长的阳光线是什么?
6、外婆的声音好听吗?为什么?
四、情感提升,结束活动
1、外婆这样喜欢我们,那我们应该怎么做呢?
2、教师小结,结束活动。
活动评析:
每一个孩子都喜欢自己的外婆,大书《我和我的外婆》这本书正好把孩子们对外婆的爱体现了出来。孩子对这本出也非常的感兴趣,学说对话也非常积极,如果在活动中加入角色表演,会使课堂气氛更加活跃。
教学反思:
幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。
外婆的脸教案篇2
目标预设:
1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流。
2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来。
3、幼儿学会关爱长辈。
4、学习打电话的礼貌用语。
教学重难点:
重点:
感受故事我和我的外婆之间温馨的情感
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