小学生阅读之星自我介绍（精选12篇）.pdf

12篇）

当碰到不熟悉的人时，需要我们进行自我介绍，用自我介绍往往

可以来展示自己。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是小编收集整理

的小学生阅读之星自我介绍，希望对大家有所帮助。

小学生阅读之星自我介绍篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

我叫xxx，是凤凰台小学一年级（6）班的学生。我特别喜欢读书，

家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。我常常会情不自禁地随

手拾起一本，看得津津有味。周末我总喜欢在床上看书，读完了才起

床。每当我读入迷的时候，我常常会在爸爸妈妈三番五次的催促下说：

“还有一页”，“等我把这点看完嘛！”

虽然我才6岁半，但我已经看过好多本书了。我看过《红楼梦》；

《十万个为什么》；《格林童话》；《意林》；《一千零一夜》；

《同桌冤家蓝版》；但我最喜欢《杨红樱童话》。里面有很多我喜欢

的故事，非常感动人。

我上学期被老师同学们评为“读书小明星”，老师还把带领同学

晨读的责任交给我。我非常高兴。

读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们一起养成

读书的好习惯吧！

小学生阅读之星自我介绍篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

我是二（1）班的袁子程。我是个看起来有点腼腆的女生，而其实

呢？我也是个勇敢的孩子，今天，我站在这里和大家一起来竞选阅读

之星，我相信，我能行！

说起我的读书经历，那可要从我幼儿园说起了，那时候，我最大

的爱好是听故事、听书，那时认的字不多，因此我总是听爸爸讲、听

妈妈讲、听手机讲、还有听播放器给我讲故事，有少儿版的《水浒传》

《红楼梦》《三国演义》、《鲁滨逊漂流计》、《法布尔昆虫记》、

哦，而现在呢？我最大的爱好就是读故事、读书了，从各种绘本，到

现在读自己喜欢的书，我已经读过了三十多本了。有绘本《小兔汤姆

系列》、《不一样的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、

《贝贝熊系列》等等，也有厚厚的大书，《儿童安全自救手册》、

《最让孩子着迷的101个地理奥秘》、《我不怕孤独》、《再见了，

拖拉》等等。我还经常利用课余时间到少儿图书馆借书看，通过阅读，

我的知识越来越多了，我要感谢读书给我带来的快乐和享受。

二年级刚开学，班里竞选班干部，我就竞选到了我喜欢的小组长

和英语课代表的职务，这可是得益于妈妈和我一起读的一本书——

《儿童口语表达》，现在同学们说我回答问题响亮了许多，老师说我

朗诵课文也流利了许多，这些收获都归功于阅读的结果。

现在，我每天做完作业，还有晚上睡觉前都会看课外书，每天看

书时间至少半小时以上。最近我正在看《告诉世界我能行！》，是永

远的知心姐姐——卢勤写的。通过阅读，我会每天自信一点、每天积

极一点、每天快乐一点、每天进步一点！我相信，我能行！

谢谢大家！

篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

我是xxx班的阅读之星王洁颖，是一个小书迷，读书是我精神上

的寄托。我很乐意与书交朋友，因为在我高兴时，是这位朋友和我一

起分享；在我悲哀时，是这位朋友带我走出悲伤；在我生气时，是这

位朋友让我恢复平静的心情。

读书乃人生一大乐趣，让书陪我度过快乐的童年，拥有一个有意

义的人生！

小学生阅读之星自我介绍篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

我叫xxx，今年十岁，就读于育才小学四(4)班，我很喜欢阅读，

特别是有些精典名著。这次班级评比阅读之星荣幸我被评上了。

从小我在爸爸妈妈的启蒙下，就喜欢看一些图书，看不懂的图画，

爸妈妈听，就这样不知不觉地把所有的图书翻得有些破烂。在读椒江

中心幼儿园时，老师主要以讲故事为主，然后要求我们讲一遍，主要

训练我们的思维和口才表达能力。回到家我把所学的故事富有情感地

讲给爸爸妈妈听。

自从进入育才小学后，在班主任吴老师精心教育下，我很快掌握

了所有的拼音，以及能标准地发音能力。有自拼能力后，在家里一有

时间，我就钻到书房里读课外一些带有拼音的故事书。妈妈见了，买

来《365夜故事》、《一千零一夜故事》等开心故事书，这些故事书

内容即开心又惊险，我把这些书都读了好几遍，把书本都翻得皱巴巴

的。

随着我年级的升高，我书房里的书架上排满了整整齐