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二年级语文上册第三单元课文知识整理

1.生字表

生字表中包含了识字3夕与川州台争民族等词汇。第九课讲述了亿洁欢祖旗帜庆曲，第十课描述了央交市旁优阴坛城国图，第十一课涉及申匹互京泪洋拥抱相扬，第十二课讲述了打指接惊故候奇等内容。

2.组词

组词部分包括了夕阳、夕照、给予、山川、河川、广州、神州、台风、讲台、争斗、争取等词汇。还有人民、民族、汉族、亿万、一亿、洁白、清洁、欢庆、欢乐、祖先、祖国、红旗、旗帜等词汇。

3.形近字组词

形近字组词包括了川州、尤优、傍旁、忆亿、台抬、争筝、民眠、欢次、城诚、申伸、交校、杨扬、京惊等词汇。

4.多音字组词

多音字组词有发现、头发、曲子、弯曲、似的、好似、相信、相片、铺上、店铺等词汇。

5.近义词

近义词有中心、中央、中间、著名、有名、出名、特别、非常、十分、漂亮、美丽、疲倦、疲劳、牵挂、挂念、挂牵等词汇。

6.反义词

反义词包括虚假与真诚、冷漠与热情、认真与马虎、高与矮等词汇。

7.词语搭配

词语搭配部分包括了小红正在写作业、北京真美啊，我多去看看，你今天过生日吗，花坛真漂亮啊，我要把它拍下来，老师真辛苦，我们不要打扰她休息等内容。

8.本单元文学常识

本单元介绍了《欢庆》的作者郭荣安，他是中国音乐文学学会和天津市作家协会的会员。还介绍了《北京》、《我们成功了》和《看雪》等文章的内容。

故乡是我每年必须要住一段时日的地方。每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，看青山，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。吃过早饭，我一边喝茶一边写作，或者看书。累了的时候，随便靠在哪里都可以打个盹，养养神。家中的菜园到了这时节就是一个蔬菜超市，生有妖娆花纹的油豆角、水晶一样透明的鸡心柿子、紫莹莹的茄子、油绿的芹菜、细嫩的西葫芦、泛着蜡一样光泽的尖椒，全都到了成熟期，不过这些绿色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是农人们自己宰杀的猪，是刚从河里打捞上来的野生的鱼类。这样的晚餐，又怎能不让人对生活顿生感念之情呢?吃过晚饭，天快黑了，我也许会在花圃上剪上几枝花：粉色的地瓜花、金黄色的步步高或是白色的扫帚梅，带回我的居室，把它们插入瓶中，摆在书桌上。夜深了，我进入了梦乡，可来自家园的鲜花却亮堂地怒放着，仿佛想把黑夜照亮。

如果不是因为十月份要赴港，我一定要在故乡住到飞雪来临时。

我去香港两次，但唯有这次时间最长，整整一个月。有一天下午，我外出归来，乘地铁在乐富站下车后，觉得浑身酸软，困倦难挡，于是就到地铁站对面的联合道公园睡觉去了。别看街上车水马龙的，公园游人极少。我躺在回廊的长椅上，枕着旅行包，听着鸟鸣，闻着花香，睡着了。等我醒来的时候，太阳已经向西了，我听见有人在喊“迟——迟——”，原来是爱尔兰女诗人希斯金，她正坐在与我相邻的椅子上看书呢。我有些不好意思，因为在国外，蜷在公园长椅上睡觉的，基本都是乞丐。

在香港，我每天晚上跟妈妈通个电话。她一跟我说故乡下雪的时候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鹃开得多么鲜艳，树多么绿，等等。但时间久了，尤其进入十一月份之后，我忽然对香港的绿感到疲乏了，那不凋的绿看上去是那么苍凉、陈旧!我想念雪花，想念寒冷了。有一天参加一个座谈，当被问起对香港的印象时，我说我可怜这里的“绿”，我喜欢故乡四季分明的气候，想念寒冷。他们一定在想：寒冷有什么好想念的?而他们又怎能知道，寒冷也是一种温暖啊!

十一月上旬，我从香港赴京参加“作代会”，会后返回哈尔滨。当我终于迎来了对我而言的第一场雪时，兴奋极了。我下楼，在飞雪中走了一个小时。能够回到冬天，回到寒冷中，真好。

年底，我收到了一份沉甸甸的礼物，是艾芜先生的儿子汪继湘先生和儿媳王莎女士为我签名寄来的艾芜先生的两本书《南行记》和《艾芜选集》。他们知道我喜欢先生的书，特意在书的扉页盖了一枚艾芜先生未出名时的“汤道耕印”的木头印章。这枚小小的印章，像一扇落满晚霞的窗，看上去是那么灿烂。王莎女士说，新近出版的艾芜先生的两本书，他们都没有要稿费，只是委托新华书店发行，这让我感慨万千。在我们这个时代，那些垃圾一样的作品，通过炒作等手段，可以获得极大的发行量，而艾芜先生这样具有深厚文学品质的大家作品，却遭到冷落。这真是个让人心凉的时代!不过，只要艾芜先生的作品存在，哪怕它处于“寒冷”一隅，也让人觉得亲切。这样的“寒冷”，又怎能不是一种温暖呢!

阅读训练

1字音字形——给加点的字注音。

阴霾()喷嚏()

2内容概括——选文浓墨重彩地铺叙了作者在故乡看到的哪些情景?请简要概括。

3结构分析——选文叙写了香港之行的哪些感受?它在全文构思上起何作用?

4主旨理解——联系全文，请简要说说作者感到“寒冷也是一种温暖”的缘由。

5拓展训练——在你的心中，是否有许多类似于“寒冷也是一种温暖”的哲理或故事，请写出来与大家分享。

参考答案：

1máiti2(1)山野里弥