践行师德规范站稳三尺讲台有内容模板两篇.pptxVIP

师德培训专题讲座;缺钱;道德：

是一种由人们在实际生活中根据人们的需求而逐步形成的一种具有普遍约束力的行为规范。它具有鲜明的社会性、民族性、时代性。

它具有良好的群众基础，往往流传较为广泛，形成共识。;上善若水,厚德载物;上善若水，厚德载物;“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”

“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。

——老子：《道德经》;教师为什么要践行师德规范？;师德------古老而又新鲜的话题。;师德

即教师的职业道德，是每个教师

在从事教育活动中必须遵守的道

德规范和行为准则以及与之相适

应的道德观念、情操和品质。;联合国教科文组织等国际机构关于师德规范的规定;联合国教科文组织等国际机构关于师德规范的规定;《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》;的师德规范大体包括三方面的内容：;师德教育的基本特点;“师德”--身为人师的灵魂;学高

德正;教师如何践行师德规范？;道德

规范;道德

规范;担纲：动词，指在艺术表演或比赛中担任主角或主力，泛指在工作中承担重任。

给力：gěilì，中国北方的土话，表示给劲、带劲的意思。

正能量：正能量的英文名的意思是积极的能量、正向能量，它原本是一个物理学的概念，后来引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

博客：又译为网络日志、部落格或部落阁等，是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。博客上的文章通常根据张贴时间，以倒序方式由新到旧排列。

微博：;苏霍姆林斯基:“教育技巧的全部

奥秘就在于如何爱护儿童。”;我不去想多么辉煌的人生

既然选择了三尺讲台

便只顾辛勤耕耘

把知识和美德播洒到每一颗心灵

我不去想生活能给予我多少回

既然注定是一架人梯

那就让孩子们踩着我的肩膀

站得更高，登上人生的峰顶

当我老了的时候，回首往事

细数那些从我的教室里走出去的孩子

他们已成为各行各业的骄子

他们的成功就是对我最好的回报

那时我可以自豪的说我无愧此生;谢谢大???

再见;师德师风;师德，即教师的职业道德

师风，即教师的行为作风;百年大计教育为本;《中小学教师职业道德规范》

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产的领导，拥护。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背和国家方针、政策的言行。

二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。;三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。;五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。

六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。;我国教师职业道德的基本原则：

教书育人原则

乐教勤业原则

人格示范原则;《教师职业道德规范》体现了新

时期对教师职业道德理想，职业

道德情感，职业道德行为的要求。;爱国守法敬业奉献

热爱学生教书育人

为人师表终身学习

;《教师职业道德规范》解读

教师职业道德是教师职业范围内具有教师职业特点的行为规范和职业要求。教师道德主要是以行为原则和规范的形成表现出来的。由于教师长期从事教学活动，有着共同的劳动方式，经受着共同职业训练，因而有着共同的职业习惯和传统的职业心理。教师既要传授知识，又要为人师表，从而产生了特定的行为规范和道德要求。教师职业道德规范概括起来，主要有以下五点：;;⑵以身作则，为人师表?

我国古代早有“师表”的提法。所谓“为人师表”，是指教师应该成为学生效法的表率。孔子作为教师，能被后世誉为“万世师表”，绝非偶然，他最早倡导以身作则，提