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幼儿园大班社会教案：快乐的端午节
幼儿园大班社会教案：欢乐的端午节
活动目标：
1.了解端午节的名称、起源和相关习俗，认识到端午节是中国的传统节日之一。
2.通过制作彩带、香囊、彩蛋等有趣的活动，体验端午节独特的风俗。
3.感受中国民间节日特有的魅力。
活动准备：
1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
2.制作彩带、香囊、彩蛋等活动所需材料。
活动过程：
(一)了解端午节的名称和日期。
1.展示粽子实物，引起幼儿的兴趣。
老师：看，今天老师给你们带来了什么？你们尝过粽子吗？什么时候会吃粽子呢？
教师总结：五月五日是端午节。端午节是中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的起源。
1.观看端午节的故事。
老师：你们知道端午节的故事吗？
2.提出问题帮助理解。
老师：刚才故事里讲了什么？
教师总结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，人们也要吃粽子。吃粽子，忆屈原。
(三)共同体验端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
通过粽子的味道、形状、粽叶等让幼儿感受端午节吃粽子的习俗。
教师总结：看来粽子的味道、形状和颜色都各不相同。
2.进行赛龙舟游戏，体验端午节赛龙舟的乐趣。
老师：端午节除了吃粽子外，人们还会参加一项很热闹的活动。
幼儿参与赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
教师总结：看来参加赛龙舟不仅可以锻炼身体，还能带来快乐！
(四)自主探索，通过制作彩带、香囊、彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他习俗。
1.提供实物、录像等，让幼儿分组探索端午节常见习俗。
2.幼儿分享探索结果。
教师总结：这些活动不仅是为了纪念屈原，也代表着人们希望家庭团聚、生活幸福的心愿！
(五)结束活动，通过儿歌总结。
1.教师唱儿歌总结。
2.继续在教室内寻找端午节的其他活动。
活动延伸：
美工区：用彩色纸折粽子，尝试编织蛋网袋。
生活区：继续学习包粽子，制作彩带、香囊、画彩蛋等有趣的活动。
语言区：讲述端午节的风俗习惯和传统故事。
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