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幼儿园大班社会教案:快乐的端午节
幼儿园大班社会教案:欢乐的端午节
活动目标:
1.了解端午节的名称、起源和相关习俗,认识到端午节是中国的传统节日之一。
2.通过制作彩带、香囊、彩蛋等有趣的活动,体验端午节独特的风俗。
3.感受中国民间节日特有的魅力。
活动准备:
1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
2.制作彩带、香囊、彩蛋等活动所需材料。
活动过程:
(一)了解端午节的名称和日期。
1.展示粽子实物,引起幼儿的兴趣。
老师:看,今天老师给你们带来了什么?你们尝过粽子吗?什么时候会吃粽子呢?
教师总结:五月五日是端午节。端午节是中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的起源。
1.观看端午节的故事。
老师:你们知道端午节的故事吗?
2.提出问题帮助理解。
老师:刚才故事里讲了什么?
教师总结:端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,人们也要吃粽子。吃粽子,忆屈原。
(三)共同体验端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
通过粽子的味道、形状、粽叶等让幼儿感受端午节吃粽子的习俗。
教师总结:看来粽子的味道、形状和颜色都各不相同。
2.进行赛龙舟游戏,体验端午节赛龙舟的乐趣。
老师:端午节除了吃粽子外,人们还会参加一项很热闹的活动。
幼儿参与赛龙舟游戏,并分享游戏的感受。
教师总结:看来参加赛龙舟不仅可以锻炼身体,还能带来快乐!
(四)自主探索,通过制作彩带、香囊、彩蛋等有趣的活动,了解端午节的其他习俗。
1.提供实物、录像等,让幼儿分组探索端午节常见习俗。
2.幼儿分享探索结果。
教师总结:这些活动不仅是为了纪念屈原,也代表着人们希望家庭团聚、生活幸福的心愿!
(五)结束活动,通过儿歌总结。
1.教师唱儿歌总结。
2.继续在教室内寻找端午节的其他活动。
活动延伸:
美工区:用彩色纸折粽子,尝试编织蛋网袋。
生活区:继续学习包粽子,制作彩带、香囊、画彩蛋等有趣的活动。
语言区:讲述端午节的风俗习惯和传统故事。
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