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高中数学第一章-集合

考试内容：

集合、子集、补集、交集、并集.

逻辑联结词.四种命题.充分条件和必要条件.

(1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解空集和全集的含义;了解属于、包含、相等关系的含义;掌握相关术语和符号，并能正确使用它们表示一些简单的集合.

(2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、必要条件及充要条件的含义.

§01.集合与简易逻辑知识要点

一、知识结构:

本章知识主要包括集合、简单不等式的解法(集合化简)、简易逻辑三部分：

二、知识回顾：

(一)集合

1.基本概念：集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的应用.

2.集合的表示方法：列举法、描述法、图形表示法.

集合元素的特点：确定性、互异性、无序性.

集合的性质：

①任何一个集合都是其本身的子集，记作;

②空集是任何集合的子集，记作;

③空集是任何非空集合的真子集;

若，则A=B.

若.

[注]：①Z={整数}(√)Z={全体整数}(×)

②已知集合S中A的补集是一个有限集，则集合A也是有限集.(×)(例：S=N;A=，则CsA={0})

③空集的补集是全集.

④若集合A=集合B，则CBA=，CAB=CS(CAB)=D(注：CAB=).

3.①{(x，y)|xy=0，x∈R，y∈R}坐标轴上的点集.

②{(x，y)|xy0，x∈R，y∈R二、四象限的点集.

③{(x，y)|xy0，x∈R，y∈R}一、三象限的点集.

[注]：①对方程组解的集合应是点集.

例：解的集合{(2，1)}.

②点集与数集的交集是.(例：A={(x，y)|y=x+1}B={y|y=x2+1}则A∩B=)

4.①n个元素的子集有2n个.②n个元素的真子集有2n-1个.③n个元素的非空真子集有2n-2个.

5.⑴①一个命题的否命题为真，它的逆命题一定为真.否命题逆命题.

②一个命题为真，则它的逆否命题一定为真.原命题逆否命题.

例：①若应是真命题.

解：逆否：a=2且b=3，则a+b=5，成立，所以此命题为真.

②.

解：逆否：x+y=3x=1或y=2.

,故是的既不是充分，又不是必要条件.

⑵小范围推出大范围;大范围推不出小范围.

3.例：若.

4.集合运算：交、并、补.

5.主要性质和运算律

(1)包含关系：

(2)等价关系：

(3)集合的运算律：

交换律：

结合律:

分配律:.

0-1律：

等幂律：

求补律：A∩CUA=φA∪CUA=UeCUU=φeCUφ=U

反演律：CU(A∩B)=(CUA)∪(CUB)CU(A∪B)=(CUA)∩(CUB)

6.有限集的元素个数

定义：有限集A的元素的个数叫做集合A的基数，记为card(A)规定card(φ)=0.

基本公式：

(3)card(eUA)=card(U)-card(A)

(二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸

1.整式不等式的解法

根轴法(零点分段法)

①将不等式化为a0(x-x1)(x-x2)…(x-xm)0(0)形式，并将各因式x的系数化“+”;(为了统一方便)

②求根，并在数轴上表示出来;

③由右上方穿线，经过数轴上表示各根的点(为什么?);

④若不等式(x的系数化“+”后)是“0”,则找“线”在x轴上方的区间;若不等式是“0”,则找“线”在x轴下方的区间.

(自右向左正负相间)

则不等式的解可以根据各区间的符号确定.

特例①一元一次不等式axb解的讨论;

②一元二次不等式ax2+box0(a0)解的讨论.

二次函数

（）的图象

一元二次方程

有两相异实根

有两相等实根

无实根

R

2.分式不等式的解法

(1)标准化：移项通分化为0(或0);≥0(或≤0)的形式，

(2)转化为整式不等式(组)

3.含绝对值不等式的解法

(1)公式法：,与型的不等式的解法.

(2)定义法：用“零点分区间法”分类讨论.

(3)几何法：根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题.

4.一元二次方程根的分布

一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)

(1)根的“零分布”：根据判别式和韦达定理分析列式解之.

(2)根的“非零分布”：作二次函数图象，用数形结合思想分析列式解之.

(三)简易逻辑

1、命题的定义：可以判断真假的语句叫做命题。

2、逻辑联结词、简单命题与复合命题：

“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词;不含有逻辑联结词的命题是简单命题;由简单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题。

构成复合命题的形式：p或q(记作“p∨q”);p且q(记作“p∧q”);非p(记作“┑q”)。

3、“或”、“且”、“非”的真值判断

(1)“非p”形式复合命题的真假与F的真假相反;

(2)“p且q”形式复合命题当P与q