2019级物流管理专业人才培养方案.pdf

2019级物流管理专业

人才培养方案

2019年6月

目录

一、专业名称及代码1

二、入学要求1

三、修业年限1

四、职业面向1

五、培养目标与培养规格1

（一）培养目标1

（二）培养规格1

六、课程设置及要求4

（一）公共基础课程4

（二）专业课程6

七、教学进程总体安排10

（一）各学期教学环节安排表11

（二）教学学时分配表11

（三）2019级物流管理专业教学进度计划表12

（四）学时安排17

八、实施保障17

（一）师资队伍17

（二）教学设施17

（三）教学资源19

（四）教学方法19

（五）学习评价20

（六）质量管理20

九、毕业要求22

一、专业名称及代码

物流管理（630903）

二、入学要求

普通高中毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限

基本学制三年，灵活学制2—5年。

四、职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表1本专业职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或技术

（代码）（代码）（代码）（代码）领域举例

管理工程技术人

道路运输业（54）；员（2-02-30）；仓储主管；

多式联运和运输装卸搬运和运输运输主管；

财经商贸大类物流类

代理业（58）；代理服务人员物流销售主管；

（63）（6309）

装卸搬运和仓储（4-02-05）；物流客户服务主管；

业（59）仓储人员生产车间主管

（4-02-06）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文

化水平，良好的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的

就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向道路运输、多

式联运和运输代理、装卸搬运和仓储等行业的管理工程技术人员、装卸搬运和运

输代理服务人员、仓储人员等职业群，能够从事仓储、运输与配送、采购、供应

链管理等基层管理及物流服务等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.职业知识结构

表2职业知识结构分解表

职业岗位工作任务行动领域学习领域

1

很强的计算机处理和

建立企业物流或供应链管理实务编程能力、协调能力管理学

物流规划信息系统，以及物流信息系统的和及时应变的能力。会计基础

设计人员维护管理。有采购的经验；财务总结、归纳能力强；物流成本管理

知识,良好的人脉、人际关系网。物流解决方案的制商务礼仪

订。

从整体的角度合理安