2024北师大版生物学八年级下学期--第23章　素养综合检测.docxVIP

2024北师大版生物学八年级下学期

第23章素养综合检测

(满分100分，限时45分钟)

一、选择题(每小题3分，共45分)

1.【中华传统文化·地方特色】(2023甘肃白银中考)靖远县盛产旱砂西瓜，旱砂西瓜汁多味甘、含糖量高，深受人们喜爱。在瓜田中，影响一株西瓜生存的环境因素是()

A.阳光、水分 B.杂草

C.其他西瓜 D.以上都是

2.【中华传统文化·谚语】(2023四川资阳中考)民间素有“惊蛰雨雷，小麦成堆”的农谚。农谚中影响农作物生长的非生物因素是()

A.水分B.阳光C.空气D.温度

3.(2022吉林长春中考)人参是“东北三宝”之一。南北朝时，一位本草学家对人参有“三桠五叶，背阳向阴”的描述，这体现了影响人参生长的非生物因素主要是()

A.水B.阳光C.空气D.土壤

4.【科普阅读题·森林】(2023四川成都中考)阿拉伯胶树和某些蚂蚁长期生活在亚热带森林中，蚂蚁能保护该树免受其他动物的掠食，而该树又为蚂蚁提供树汁和栖息场所。阿拉伯胶树和这些蚂蚁的种间关系是()

A.捕食B.共生C.寄生D.竞争

5.(2023广东雷州期末)下列影响生物生活的因素中，属于生物因素的是()

A.水是鱼的生活环境

B.大雁南飞

C.错过季节播种，水稻减产

D.田间杂草多，作物产量低

6.【新独家原创】2023年五一假期期间，泰山国家森林公园人流如织，热闹非凡。下列各项中属于生态系统的是()

A.泰山国家森林公园

B.泰山国家森林公园内的所有植物

C.泰山国家森林公园内的所有动物

D.泰山国家森林公园内的所有生物

7.(2022广东英德二模)生长、生活于某森林生态系统中的野莓、蘑菇、斑鸠分别属于该生态系统的()

A.生产者、消费者、分解者

B.消费者、生产者、分解者

C.生产者、分解者、消费者

D.消费者、分解者、生产者

8.(2022江苏徐州期中)在一片麦田中，影响某株小麦生活的生物因素有()

①阳光②杂草③水分④温度

⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧其他小麦

A.②⑤⑦⑧B.③④⑦⑧

C.①③④⑥D.①②⑤⑥

9.【学科素养·科学思维】(2023山东崂山期末)某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩了起来，后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是()

A.害虫适应能力增强

B.干旱缺水引起虫害

C.食物链被破坏

D.网罩影响了草的光合作用

10.(2022江西中考)如图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是()

A.这条食物链可表示为：丙→丁→乙→甲

B.图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统

C.一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加

D.若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自我调节能力

11.【识图分析题·关系图】(2023江苏兴化期末)如图表示某草原生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是()

12.【学科素养·生命观念】(2022四川眉山中考)某一河流中存在着一条食物链：单细胞藻类→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼。曾经一些年份，当地某工厂向该河流排入了大量含某种有毒物质的废水，该有毒物质在生物体内难以分解、无法排出。则上述食物链中体内有毒物质积累量最多的生物是()

A.剑水蚤 B.蜻蜓幼虫

C.小鱼 D.大鱼

13.【学科素养·科学思维】(2023河南西华一模)关于生态系统的物质循环和能量流动，下列叙述错误的是()

A.碳循环主要以二氧化碳的形式进行，具有全球性

B.除了碳循环，其他物质如氮、硫等，在生态系统中也反复循环

C.没有太阳能，自然界的能量流动难以维持

D.狼捕食兔，兔体内的能量就全部流入到狼体内

14.【新独家原创】【新中考·国防教育】2023年7月，教育部、中央军委政治工作部启动2023年中小学国防教育示范学校创建活动，计划在全国新遴选创建2500所中小学国防教育示范学校，进一步丰富拓展国防教育活动载体，引导青少年学生在耳濡目染、潜移默化中接受国防教育熏陶。下列关于某一国防教育示范学校校园生态系统的理解，错误的是()

A.该校园生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的

B.人类在该校园生态系统中扮演的角色是消费者

C.该校园生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的食物关系

D.太阳能是该校园生态系统中的所有生物生命活动的能量来源

15.【学科素养·生命观念】(2022广东揭西一中周测)下列诗句或成语中所蕴含的科学知识，描述错误的是()

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环

B.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物间的共生关系

C.“千里之堤，溃