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年第二学期小学校长述职报告
韶华如驶,时光如掷,一个学期已经悄然结束。本学期
在教体局的正确指导下,我校坚持在传承中有所创新,在改
革中有所发展,积落实新课标,“双减”深入推进,教育综
合改革不断深化,基础教育向高质量发展步履不停,健全学
校工作规范化、科学化管理,落实责任制,齐抓共管,内强
素质,外树形象,全面提升办学水平,力争办人民满意的教
育。老师们辛勤耕耘在自己的岗位上,尽职尽责,很好地完
成了各项工作。我们在总结中感悟,在总结中反思,砥砺成
长,笃行致远!
扬奉献精神
本年初,学校认真制定了支部年度工作计划,并按计划
认真落实“三会一课”、主题党日活动,让全体党员教师及
时学到党的新理论,了解党的新动态,进一步提高思想认识。
党支部在二十大精神的引领下,以党建引领为抓手,层层带
动,压实责任,在抓实抓好党员队伍建设的同时,促进教师
队伍的发展,让党的领导、党的方针政策、党的作用真正与
学校的发展、学校的运营紧密结合起来。
在学校发展的进程中,老师们争做攻坚克难的尖兵,爱
头,普通教师紧跟的良好局面。
高教学质量
1.严格执行计划,认真落实课程管理。在开足开齐的基
础上,力求上足教好各科课程。严格课程管理,做到总课表、
班级课程表和教师任课表三表统一,坚持不占不让。
2.积极落实“双减”,做好课后延时服务。认真学习“双
减”的内容和办法,健全作业管理机制、分类明确作业总量、
提高作业设计质量,有效减轻学生的作业负担。同时做好课
后延时服务,坚持学生自愿、安全至上的原则,结合我校实
际,提供丰富多彩的课后服务内容,为学生提供学习和发展
空间,让减负真正落到实处。
3.加强过程监控,尽力提高学科质量。充分发挥教务处、
教研组、备课组的功能,不定期地对各年级进行质量调研、
质量抽测。每次检测后都会组织召开教学质量分析会,找出
存在问题,落实改进措施,尽最大努力提高学科质量。
4.开展常规比赛,养成良好习惯。
为进一步规范师生课堂行为,培养学生良好的学习习
惯,在“双减”背景下更能减负增效提质,4月29日上午,
课堂教学流程为呈现方式。每个班级在指定的6至8分钟里
展示了课前准备、课前律动、师生问好、个性指令、听讲坐
姿、举手发言、读写姿势、收发作业、下课藏凳、课间常规、
活动常规(集会、放学)等一系列课堂常规,涵盖了学生课
堂习惯培养的方方面面。
5.研课促提升,赛课共成长。为进一步落实市教体局“研
课、磨课、赛课”相关文件精神,充分调动全校教师“研课、
磨课和赛课”的积极性,充分发挥名优教师、优质课程等辐
射引领作用,大力提升学校教育教学质量,更好满足学生对
优质基础教育资源的需求,5月25日,学校开展了教研课公
开展示活动,经各教研组前期层层推荐选拔而出的十一名教
师参加赛课活动。
6.持续开展读书活动,让读书成为一种习惯。学校继续
组织全体语文教师利用假期从各年级教材推荐书目中精选
出120本适合1—6年级同学阅读的经典书目,开展“每两
周共读一本书”活动,并要求各班语文教师制定读书计划,
带领班上同学每两周同读一本书,在每周四的读书交流会上
组织同学们交流分享,而后写好读书笔记,并利用课余时间
根据书的内容每两周自己设计一张手抄报。学校有检查有督
促。为迎接“世界读书日”的到来,进一步打造书香校园,
来,4月20日,学校组织全校60多个班级举行“书香满校
园图书漂流”活动。为进一步促进学生在读书中感悟人生,
陶冶情操,4月22日,学校在四楼报告厅举行了2024年度
“好书推介”大赛。
升育人特色
不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河!2023
年春季学期,我校根据学年初德育工作计划,以学生的日常
行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和
礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效,积极开展各类
主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学
会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、品德优
良、心理健康且富有创新精神的时代新人。
打造丰富而具有学校特色的德育课程体系是学校一直
致力的一件事。学校以道法课为主渠道和基本环节,以学科
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