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餐厅员工培训制度分为两个方面:岗前培训和在职培训。
岗前培训主要内容包括研究本餐厅规章制度、基本的岗位知识
和实际操作技能,以便员工能够快速适应工作。在职培训则根
据岗位实际要求,研究相应业务,更新业务知识和研究新的业
务技术。
员工培训按计划分批分阶段进行,结合实际,注重实用性,
逐步提高员工队伍素质。
员工培训的内容主要根据所从事的实际工作需要,以岗位
培训和专业培训为主。前厅服务员应按公司制定的培训教材进
行培训,管理人员应研究和掌握现代管理理论和技巧,提高指
挥、协调、督导和策划能力。厨师等专业人员则应接受各自的
专业技术培训,不断提高专业技能。
采用授课、讲课、讨论会和实践研究等多种形式,以加强培训
的效果。培训的内容和时间安排应有计划、有目的地进行,根
据餐厅需要,适当组织员工进行脱产培训。
餐厅应建立员工培训档案,及时将员工的培训内容、培训
方式和考核成绩记录在案。根据员工培训档案所反映情况找出
员工薄弱的业务项目,及时修改培训内容,进行再培训。
新员工入职培训是每位新员工必须参加的,以便对餐厅运
作有整体的了解,适应餐厅企业文化及价值观,统一思想,规
范行为,让新员工尽快适应工作环境,达到上岗要求。培训内
容及时间由主管理处统一安排。新员工入职培训是员工所属部
门经理及管理处的共同责任,最迟不应超过报到后一个月内执
行。每位新员工参加培训后均应通过考核,若未通过,允许有
一次补考机会,若补考仍不合格者,建议部门不予录用。培训
过程中如有请假缺课的将不予考核,待下期培训时补完相应课
程后再进行考核。培训结束后,管理处将对每位员工的培训情
况进行评估,并将结果反馈给部门总监、经理,同时记录归档。
未经过新员工入职培训班的员工,不得参加进一步的其它培训。
课
时。
以上是餐饮业员工培训考核管理制度,旨在提高员工素质,
适应餐厅的实际需求,规范员工行为,提高餐厅服务质量。
在本餐厅,试用期满且正式录用的员工必须接受在岗培训,
以提升工作技能和综合素质。这样,每位员工都能掌握应有的
专业知识,每个岗位上都有最适合该工作的员工,做到人尽其
才。
岗位培训主要包括管理处每月举办的专题培训和各部门组
织的岗位技能培训。培训计划由管理处或各部门拟定,并由相
关讲师执行,以达到最佳效果。
具体培训内容根据培训需求而定。
餐厅服务员培训制度中,仪容仪表是重要的一环。仪容是
指员工的容貌,是企业管理水平的体现,能满足客人的需求,
也反映了员工的自尊自爱。仪表是指人的外表,包括服饰和姿
态,是个人精神面貌的外观体现。
充满活力等。具体要求包括头发整齐、清洁,不能染色,短发
前不及眉,后不及衣领;耳饰只能戴小耳环,颜色清淡;面貌
要精神饱满,表情自然,不带个人情绪,着淡妆,不用有浓烈
气味的化装品,不可用颜色夸张的口红、眼影、唇线等;手不
能留长指甲,不准涂指甲油,除手表外不允许佩戴任何饰物等。
礼貌和礼节也是服务员必须掌握的技能。待客时要热情友
好,说话亲切和蔼,举止稳重大方,处事礼貌谨慎,尊重自己
和他人,团结互助,忠诚老实,富有职业自豪感和奉献精神。
常用礼貌用语包括欢迎光临,早(晚)上好”、“欢迎光光临,
请到吧台点单”等,要求面带微笑,身体稍用向前倾,并配以
手势,手势必须有力,给客人非常明确的指示。
后可以担任导师,对下属进行培训和指导。
2.当客人离开时,服务员应该面带微笑,说出“谢谢光临,
欢迎下次光临”,并目送客人离开。
礼貌地问候客人说您好”。
4.在餐厅内不允许和客人抢道,如果客人需要让道,服务
员应该说出“对不起,请您让一下”,让道后,再对客人说“谢
谢”。
5.当服务员得到客人的帮助时,一定要说出“谢谢”。
6.当服务员给客人带来不便时,如扫地、拖地或挪位,应
该说出“对不起,麻烦您一下……”。
7.如果服务员看到客人直接坐到位置上,但没有点单,应
该上前询问客人是否需要点单,并引导客人到吧台点单。
8.当客人叫服务员或打手势时,服务员应该立即上前,面
带微笑地询问客人需要什么。
9.任何时候,员工不得和顾客争抢卫生间和洗手间,遇到
客人等候时,应该礼貌地说出“请您先用”。
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