最新人教部编版九年级语文上册《课外古诗词诵读》精品课件.pptxVIP

《课外古诗词诵读》课件简介这个课件涵盖了丰富多彩的古诗词,以引导学生欣赏古典文学之美为目标。通过生动有趣的诵读和讨论,让学生更深入地理解中国悠久文化的内涵。ＯabyＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

教学目标培养诗歌欣赏能力通过深入解读名家诗作,帮助学生发掘诗歌的语言魅力和韵味,提高诗歌鉴赏能力。增强文化自信让学生领略中华优秀传统文化的内涵,树立文化自信和文化认同感。提升情感表达引导学生感受诗歌所蕴含的丰富情感,强化自我情感表达和交流的能力。培养审美素养通过欣赏名家佳作,培养学生良好的文学审美意识和审美情趣。

教学内容包括六首古诗词:《春望》、《登高》、《静夜思》、《望庐山瀑布》、《黄鹤楼》和《早发白帝城》以这些诗词为主,结合其他优秀古诗词如《江雪》、《山居秋暝》、《春夜喜雨》等,全面展现中国古典诗歌的魅力通过诗词解析，引导学生理解作品的主旨思想、蕴含的情感以及独特的艺术特色

教学重点与难点1重点一：诗歌鉴赏帮助学生理解经典古诗词的意境和蕴含的思想感情,培养学生的文学审美能力。2重点二：阅读与背诵引导学生正确流畅地朗读古诗,加深对作品的理解,并能背诵默写重点作品。3难点：古代语言理解古诗词中的古代词语和语法结构,需要教师耐心细致地讲解,帮助学生克服理解障碍。

教学方法与策略本课程采用互动式教学法，鼓励学生积极参与诗歌诵读和分析讨论。同时运用启发式教学，引导学生独立思考诗歌的内涵和艺术特色。此外，将多媒体教学资源融入课堂，为学生营造沉浸式的学习体验。另外，老师还将采用分层教学的方式，根据学生的掌握程度设计不同难度的练习题，照顾到每一个学生的需求。同时鼓励学生利用课余时间进行自主学习，巩固课堂知识。

课前准备在正式开始诗歌诵读课之前，老师需要做好充分的课前准备工作。首先要精心挑选一系列富有代表性和美感的古诗词作品，覆盖不同时期、主题和风格。同时需要仔细研读每首诗歌的内容和创作背景，深入理解其中蕴含的思想感情和艺术魅力。除此之外，教师还要提前准备好多种诵读方式和教学策略，如朗读示范、学生互读、分角色朗诵等，让课堂更加生动活泼。同时做好相关多媒体素材的搜集和准备工作，为学生呈现更加直观生动的教学内容。

导入新课引起学生兴趣运用各种方式,如边读边问、猜谜语等,引起学生对新课的关注和兴趣,激发学习的热情。创设情境设置与课文内容相呼应的情境,让学生身临其境,更好地理解和感受诗歌的内涵。渗透知识点在导入新课的同时,自然地渗透一些相关的知识点,为后续的诗歌赏析做好铺垫。

诗歌赏析一：《春望》《春望》是杜甫创作的著名七言绝句。诗中描写了春天时节远方的田野风光，充满了对故乡的思念和对美好生活的向往。诗人以细腻入微的笔触捕捉了春天景物的瞬息万变，抒发了自己对故乡的眷恋和对理想社会的期待。

诗歌赏析二：《登高》这首诗出自著名诗人杜甫,描绘了诗人登高远眺的场景。诗中运用了丰富的自然意象,如"断崖千尺"、"江入天,万山殷红"等,生动地表达了诗人对大自然的敬畏和对人生的思考。诗歌运用了典型的登高诗的手法,从视角、角度等多个方面营造出了一种广阔、高远的意境。

诗歌赏析三：《静夜思》《静夜思》描绘了一个静谧宁和的夜晚,诗人李白饮酒独坐,凝望皓月思考人生。诗中运用丰富的想象力,以月光为笔触,勾勒出一幅清冷典雅的夜晚画卷。诗人将内心的感怀通过细腻的笔触娓娓道来,让人感受到诗人内心的孤独与向往。

诗歌赏析四：《望庐山瀑布》《望庐山瀑布》描述了作者观赏庐山瀑布的心境与感受。瀑布如银幕般高挂于险峻的山崖之上，水流汹涌，气势磅礴，散发着大自然的雄浑与荒凉。诗人在对这一壮丽景象的观赏中，领悟到了生命的渺小与短暂，并感叹世事的变迁无常。

诗歌赏析五：《黄鹤楼》《黄鹤楼》是中国古典诗歌中的经典之作。诗中描述了黄鹤楼之美，山水之奇，营造出一种宏大神奇的景象。诗人运用独特的语言技巧，将黄鹤楼的雄伟和黄河的壮阔完美融合，带给读者震撼的审美体验。这首诗恢弘壮阔,充满浪漫主义情怀,堪称白居易创作生涯中的巅峰之作。诗人笔下的黄鹤楼犹如一座巍峨的神殿,矗立于滚滚黄河之畔,散发着历史的沧桑和文化的魅力。

诗歌赏析六：《早发白帝城》《早发白帝城》描绘了作者在晨光熹微时分离开白帝城的情景。诗中充满了诗人对于大自然的热爱与向往,抒发了作者内心平和、淡泊的情怀。诗人细腻入微地捕捉住了清晨湿润空气和缓缓升起的朝阳的光景,营造了一种宁静悠远的氛围。

诗歌赏析七：《江雪》这首诗描写了一个冬日静谧的江水景象。诗人置身于飘零的雪中,感受到大自然的宁静与庄严。诗句优美动人,营造出一幅宁和悠远的画面。诗人以细腻入微的笔触勾勒出江上飘雪、远山云雾缭绕的景致,表达了内心的恬静与喜悦。

诗歌赏析八：《山居秋暝》这首诗描绘了一个秋天深夜山居的宁静景象。诗人站在高处眺望湖光山色，听到远处寺院的钟声。这幅画面给人以宁谧安详、人与自