统编版七年级语文下册-一棵小桃树导学案2精.docVIP

《一棵小桃树》导学案

教学目标

【知识与能力】

1.自读课文，预习字词；

2.细读全文，画出精辟的语句；

3.正确、流利、有感情的朗读课文。

【过程与方法】

1.通过朗读了解文章对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点；2.理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义；

3.把握托物言志的写法和作者所抒发的情感。

【情感、态度与价值观】

培养坚强不屈，勇于与困难作斗争的勇气。

【教学重难点】

教学重点：托物言志的写法和作者抒发的感情。

教学难点：课文赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么深刻含义。

【导入，简介作者】

1、悬念导入

一棵普通的小桃树,没有开出鲜艳的花却牵动着作者的心。读一读,看看作者是如何喜爱他的小桃树的呢?在“十年浩劫”中,一棵小桃树给了作者怎样的力量呢?让我们一起走进贾平凹的《一棵小桃树》。

2、简介作者

贾平凹（wā），原名贾平娃，生于陕西的一个偏僻落后的小山村。当代青年作家，被誉为“鬼才”。主要作品有小说《满月儿》《秦腔》等。2008年《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。

一、预习字词解释：

1、识记字音字形

矜持（jīn）摇撼（hàn）拱（ɡǒnɡ）淅淅沥沥（xīlì）

恍然（huǎnɡ）马嵬坡（wéi）忏悔（chàn）欲绽（zhàn）

猥琐（wěisuǒ）幼稚（zhì）赤裸（luǒ）服侍（shi）

孱头（càn.tou）哆嗦（duō.suo）

2、掌握解释

伫立：长久地站立。服侍：伺候，照料。

生灵：生命。恍然:忽然醒悟的样子。

孱头：软弱无能的人。猥琐:（容貌、举止）庸俗不大方。含贬义。

矜持：拘谨，拘束。幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。

楚楚：娇弱柔美。赤裸：光着身子，不穿衣服。

垂垂暮老：形容像老人一样没有生气。祸不单行:形容不幸的事接二连三地发生。踏青：清明前后到郊外去游玩。祸:灾难。忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

二、作者简介

贾平凹，原名贾平娃，生于1952年，陕西丹凤人，是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。

1953年出生于陕西一个偏僻的农村，母亲是农民，父亲是教师。文革的时候（1966-1976），当教师的父亲被打成反革命分子，开除公职进行劳动改造，家庭受到毁灭性打击。十三岁的贾平凹也因此受到牵连，初二还没有上完就辍了学，破灭了上大学的梦想，当兵不要，民办教师不要，代课教师也不要。这使他的性格发生了改变，因要求不能乱说乱动，从此胆怯、自卑、少言寡语。

1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。1975年毕业于西北大学中文系。

1975年任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。

1976年，为期十年的“文化大革命”结束，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人，在迷茫中开始探索、开始追求……

1978年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖，

1982年后从事专业创作。

2003年，先后任西安建筑科技大学人文学院院长，

2005年，获得鲁迅文学奖。

2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。

2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。

2012年，获得朱自清散文奖。

三、①自检字词：

矜持（）摇撼（）拱（）淅淅沥沥（）

恍然（）马嵬坡（）忏悔（）欲绽（）

猥琐（）幼稚（）赤裸（）服侍（）

孱头（）哆嗦（）

②自检解释：（）：长久地站立。（）：忽然醒悟的样子。

（）：生命。（）:（容貌、举止）庸俗不大方。

（）：软弱无能的人。含贬义。

（）：拘谨，拘束。（）：形容头脑简单或缺乏经验。

（）：娇弱柔美。（）：光着身子，不穿衣服。

（）：形容像老人一样没有生气。（）:容不幸的事接二连三地发生。

（）：清明前后到郊外去游玩。

（）：认识了过去的错误或罪过而感觉

痛心。

三、搜集关于桃花的诗句（找2句）

四、初读课文整体感知

用横线画出表明小桃树生长过程的词语，试着连起来说说课文主要写了什么。

在角落——萌芽——长二尺来高——有院墙高了——开花——枝儿上保留着一个欲绽的