记叙文写作——记叙要选好角度.pptx

记叙文写作——记叙要选好角度;【话题阐释】

“记叙要选好角度”，是指记叙文的写作要选择恰当的“视角”和“切入点”。

“视角”，一般指记叙的人称，就是作者记叙的观察点、立足点。也可以说，是指作者以什么样的身份，站在什么位置上来进行记叙的。记叙的人称有三种：第一人称、第二人称、第三人称。;“切入点”，即作者选择和处理写作素材的着眼点，其目的是更好地表现人物的特点或凸显事件的启发意义。这里的“切入点”，可正面，可侧面；可详写，可略写；可记叙，可议论，可抒情……;【范文展示】

（2012·湖南卷改造）阅读下面的材料，根据要求作文。

伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……

根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。;【优秀作文展示】

卖菜人长满老茧的大手

夏日午后，似乎一切都

在燥热的阳光里隐身了。唯

有老树下斜靠着一个人影。

那人戴着草帽，在聒噪的蝉声下显得分外安逸。他的面前，是一个装着十几张钞票的盆子和两只用扁担挑来的担子。担子里除了一瓶水、一杆秤和几把没有卖出去的小菜，别无他物。①;那人是这个小区里摆摊卖菜的。他每天都会带着一些新鲜的青菜到这里来卖。他从不叫卖，但人们却都愿到他这儿来买菜，虽然并没有人关心他的来历。他被人们形象地称为“卖菜人”。②;卖菜人从不挪地方，偌大的小区，他只看上了

紧挨着一栋楼的这棵老树。老树枝叶很繁茂，甚至

伸到了几户人家的阳台边。他其实没有什么特别之

处，倒是那双手上的老茧怪硌人的。加上他摘菜卖

菜总顾不上洗手，常常沾满了泥土。小区内的人都

喜欢到他那里买“原生态”的绿色蔬菜，只是他那

双手让很多人有点敬而远之。卖菜人似乎也看出了

这个问题，不知从哪拿来一个旧盆子，备几张零

钞，顾客付钱和找钱都靠这个盆子来充当媒介。这

样省了很多事。时间久了，很少有人再去议论卖菜

人那双长满了老茧的大手。③;卖菜人照旧在老树下午睡。朦胧之间，他

好像听到了窸窸窣窣的声音从老树上传来。睁

开眼睛朝树上看去，他呆住了，三楼阳台的栏

杆上竟然半挂着一个三四岁的小男孩。小男孩

好像害怕得忘了呼喊，当他终于意识到自己所

处险境时，老树下已经开始三三两两地聚过来

了不少居民。大家面面相觑，对着小男孩惊恐

地指指点点。有人在打紧急电话，有人在联络

小男孩爸妈，有几个小伙子在大声呼叫小男孩

“别松手”。④;在众人手足无措之际，有个人身手麻利地爬上了老树，慢慢地挪到了伸往二楼的一根粗树枝上。他缓缓直起身，一手抓住三楼栏杆，一手稳稳地托住了小男孩。树下的众人愣住了，那个人，那个平素沉默寡言的卖菜人，此时正用他那双长满老茧的手，托起了男孩的生命安全。⑤

于是，卖菜人被当地媒体广泛报道，他本人也一下子成为了街坊四邻热议的焦点人物，成为了人们心目中的救人英雄。⑥;但一段时间后，小区又恢复了往日的平静。人们更乐意到“卖菜人”这里买菜了。在他的面前，依然是两只用扁担挑来的担子。担子里除了一瓶水、一杆秤和几把尚未来得及卖出去的小菜，别无他物。只是，不知从什么时候开始，卖菜人的那个盆子不见了，小区里的人开始和他直接进行“手上交易”。无论是带着孙子的老奶奶，还是打扮精致的白领，都是那么坦然地伸出手去，似乎卖菜人手上并没有沾泥巴，也并没有那么硌人的老茧。⑦;【总评】本文围绕“卖菜人长满老茧的大手”这一特定的意象，详写了他的大手以及他果敢救人的行为；略写了与中心关系不大的一些材料，如他的来历、他卖菜的过程等。通过材料的详略安排以及人们对他前后态度的变化，突出表现了主人公于平凡中做出的不平凡的举动，突出了其朴实、高尚的形象特征。;【写法导学】

训练一中心思想：读书的快乐

【问题习作】

但这幸福的时光往往维持不了多久，因为你，图书管理员，

是我们最大的敌人。通常我们正看得津津有味，突然书上映出

一大块阴影，同时身子后面有阴风呼啸而来，接着在预料中

的，你便用不知练过多少次的大嗓门又把我们给“轰”出去

了，还美其名曰“家长找不到小孩会着急的”。但我心里想的

是吕布和貂蝉后来怎么样了。想走又不甘心，于是准备“潜”

入书店，便偷偷观察那位阿姨在哪儿“巡逻”，趁她不注意时，

趾高气扬地走进书店——千万不能被别人看出我们的心虚。然;后以光速冲到书架前拿起刚才没看完的那本书奔到摆放着教辅书的那一边。据我们多年的经验，那边阿姨一般都不会管的。我们尽可以安心地看完一整本，有时看着看着，脚不由自主地就发麻了，没关系，休息一下接着看，有什么比舍弃爱读的书更令人难受的呢？;【修改提升】

左栏习作在写人叙事时的“视角”有第一人称、第二人称

还有第三人称，表意混乱，请根据中心需要做出修改。