[31132319]3.1 指数幂的拓展 课本典型习题复习题 -2021-2022学年高一上学期数学沪教版(2020)必修第一册.docVIP

[31132319]3.1 指数幂的拓展 课本典型习题复习题 -2021-2022学年高一上学期数学沪教版(2020)必修第一册.doc

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【学生版】

课本典型习题复习题解析

第65页习题3.1A组

7.化简下列各式(其中,)

(1);(2);

【提示】

【答案】

【解析】

【说明】

【拓展】

习题3.1B组4.

2、设,且,求:的值

【提示】

【答案】

【解析】

【说明】

【拓展】

1、已知,求的值.

2、已知,求下列各式的值:

(1);(2);(3).

3、设,求证:。

【拓展】

1、当,且时,比较:与的大小。

2、若实数,,满足,,,则()

A. B. C. D.

【教师版】

课本典型习题复习题解析

第65页习题3.1A组

7.化简下列各式(其中,)

(1);(2);

【提示】注意:灵活与规范使用“实数”指数幂运算法则;

【答案】(1);(2);

【解析】(1)原式;

(2)原式;

【说明】解答本题起点不高、基础题;关键要:运算法则使用规范,该加括号的必须加括号,千万注意精准计算;

【拓展】

1、计算:_________.

【提示】注意:有关指数幂的相关规定与运算法则;

【解析】原式;

2、已知,则的值是_________.

【提示】注意:有关指数幂的相关规定与运算法则,先化简后计算;

【解析】由原式;

因为,,所以,原式;

习题3.1B组4.

2、设,且,求:的值

【提示】注意:整体计算;

【答案】;

【解析】由;

再由已知,所以;

【说明】带有条件的求值问题;“反其道”先化简,再计算,往往更简捷;

【拓展】

1、已知,求的值.

【提示】采用整体思想方法,对所求式子进行合理变形,然后把条件整体代入求值.本题用到的公式和结论有:

;.

【解析】∵,∴,∴.

∴.

∴.

2、已知,求下列各式的值:

(1);(2);(3).

【提示】在求的值时,直接入手比较困难,我们可以先求出的值,然后在进行开平方运算;

【解析】(1)∵,∴,∴;

(2);

(3)∵,∴.

【说明】带有条件的求值问题;先化简,再计算,往往更简捷;

3、设,求证:。

【提示】注意:指数幂的运算特点与运算法则;

【解析】因为,所以且,由幂的基本不等式,得;

因此,

又因为,所以,原不等式成立;

【说明】通过本题说明:务必研读“沪教版2020”,用好新教材;因为,本题证明中用到的“幂的基本不等式:

当,时,”是“沪教版2020”必修第一册的“特点”之一【注:与以往教材明显不同】。

【拓展】

1、当,且时,比较:与的大小。

【提示】先利用做商法得出,再分①和②两种情况判断和的大小即可得出结论;

【答案】;

【解析】,

①当时,即,时,,所以,;

②当时,即,时,,所以,;

综上所述,当,且时,.

【说明】本题主要考查了利用做商法比较大小的问题;注意结合分类讨论;

2、若实数,,满足,,,则()

A. B. C. D.

【提示】根据作商法比较大小,即可得出结果.

【答案】A

【解析】因为实数,,满足,,,所以,

∴;

又,∴;∴;故选:A.

【说明】本题主要考查作商法比较大小;

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