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【学生版】
课本典型习题复习题解析
第65页习题3.1A组
7.化简下列各式(其中,)
(1);(2);
【提示】
【答案】
【解析】
【说明】
【拓展】
习题3.1B组4.
2、设,且,求:的值
【提示】
【答案】
【解析】
【说明】
【拓展】
1、已知,求的值.
2、已知,求下列各式的值:
(1);(2);(3).
3、设,求证:。
【拓展】
1、当,且时,比较:与的大小。
2、若实数,,满足,,,则()
A. B. C. D.
【教师版】
课本典型习题复习题解析
第65页习题3.1A组
7.化简下列各式(其中,)
(1);(2);
【提示】注意:灵活与规范使用“实数”指数幂运算法则;
【答案】(1);(2);
【解析】(1)原式;
(2)原式;
【说明】解答本题起点不高、基础题;关键要:运算法则使用规范,该加括号的必须加括号,千万注意精准计算;
【拓展】
1、计算:_________.
【提示】注意:有关指数幂的相关规定与运算法则;
【解析】原式;
2、已知,则的值是_________.
【提示】注意:有关指数幂的相关规定与运算法则,先化简后计算;
【解析】由原式;
因为,,所以,原式;
习题3.1B组4.
2、设,且,求:的值
【提示】注意:整体计算;
【答案】;
【解析】由;
再由已知,所以;
【说明】带有条件的求值问题;“反其道”先化简,再计算,往往更简捷;
【拓展】
1、已知,求的值.
【提示】采用整体思想方法,对所求式子进行合理变形,然后把条件整体代入求值.本题用到的公式和结论有:
;.
【解析】∵,∴,∴.
∴.
∴.
2、已知,求下列各式的值:
(1);(2);(3).
【提示】在求的值时,直接入手比较困难,我们可以先求出的值,然后在进行开平方运算;
【解析】(1)∵,∴,∴;
(2);
(3)∵,∴.
【说明】带有条件的求值问题;先化简,再计算,往往更简捷;
3、设,求证:。
【提示】注意:指数幂的运算特点与运算法则;
【解析】因为,所以且,由幂的基本不等式,得;
因此,
又因为,所以,原不等式成立;
【说明】通过本题说明:务必研读“沪教版2020”,用好新教材;因为,本题证明中用到的“幂的基本不等式:
当,时,”是“沪教版2020”必修第一册的“特点”之一【注:与以往教材明显不同】。
【拓展】
1、当,且时,比较:与的大小。
【提示】先利用做商法得出,再分①和②两种情况判断和的大小即可得出结论;
【答案】;
【解析】,
①当时,即,时,,所以,;
②当时,即,时,,所以,;
综上所述,当,且时,.
【说明】本题主要考查了利用做商法比较大小的问题;注意结合分类讨论;
2、若实数,,满足,,,则()
A. B. C. D.
【提示】根据作商法比较大小,即可得出结果.
【答案】A
【解析】因为实数,,满足,,,所以,
∴;
又,∴;∴;故选:A.
【说明】本题主要考查作商法比较大小;
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