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英语考试反思

首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不佳，未能合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课状态不佳。

再者，缺乏课外书籍的阅读，阅读量不足，导致写作时缺乏素材，词汇积累也有限，语言表达缺乏逻辑性，文章显得杂乱无章，乏味晦涩。对历史与人文的了解也不够，许多文章包括诗词都难以理解，导致考试中课外阅读失分较多，阅读能力仍需提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是大意失荆州，做题马马虎虎，没有仔细审题就盲目作答，这个问题不仅体现在英语科目，而是贯穿于所有科目。试卷完成后未进行仔细检查，导致犯下了许多不该犯的错误，正确率较低。今后做题务必认真，不能因题目简单而掉以轻心，学习是一个逐步循环的过程，只有扎实基础，才能不断提高。因此，对先前知识的掌握至关重要。

通过对本次英语考试的反思，我认识到了自己的不足之处，了解到自己的水平还有很大的差距，唯有下更大的功夫，才能取得成功。耕耘一分，收获一分，我要继续努力，争取下一次的优异成绩！

在课堂上，我们应该做到以下几点：

1.静听。上课认真倾听，做好笔记，始终保持活跃，不论是听、说、读、写。

2.积极参与。英语是实践性强的学科，要大胆练习，勇于表达、勇于朗读，积极回答老师提出的问题。积极参与课堂讨论对我们大有裨益，每次积极发言都是一次听说训练，有助于我们集中注意力，对于较难或模糊的问题得到明确答案。经常发言还能增进老师对我们的印象。课堂听讲至关重要，老师讲解时总会有独特的语言或动作特点，我们应善于观察和把握。

3.勤于动笔。及时记录老师的重点，但要注意处理好听课与记笔记的平衡，不可因专注于记笔记而忽略课堂内容。

4.多开口。对于课堂上不明白的问题，下课后要及时向老师请教，解决问题，不要为了面子而故作懂装。否则，漏洞将不断积累，最终影响英语成绩。

学好外语还需记住以下原则：

1.学习不间断，即便每天挤出10分钟也有所收获，早晨是学习的最佳时机。

2.学习疲倦时，可转换学习方式或形式。

3.不要孤立地死记硬背，要结合上下文。

4.随时记录并熟记常用句型。

5.敢于开口说外语，不要害怕出错，愿意接受纠正，不要因为困难而灰心。

6.坚信自己一定能够达到目标，相信自己有足够的毅力和外语学习的天赋，纠正自己不该犯的错误，坚持不懈。

1、根据发音脱口而出单词，多朗读，重复多次，背会的东西容易忘，应隔三插五的再巩固。

2、背诵一个小对话，背会了用自己的话把它复述出来，这样增加学习英语的自信心。

3、把记不住的单词写在小纸片上，随时都可以拿出来看看，长期坚持，一定有成效。

4、对学生进行有效的评价。

评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习。对学生回答问题过程中的表现及改进的成绩，给予口头评价、书面评价并鼓励他们大胆的去说。学生考完试后，让学生自我反思，分析自己的成绩和不足，明确今后努力的方向，争取下次不再犯同样的问题。让学生相互之间相互评价，找出优缺点，互相促进学习。

一年的教学工作中，使我深刻的认识到教师这个职业，不仅要有过硬的专业知识，而且要有爱心耐心，更主要的是管理学生的能力。并不是每个人都能胜任教师这个神圣而又伟大的职业。人们都说教师是人类历史的工程师，我很庆幸自己成为教师行业的一员。但现在深有体会，当一位老师难，成为一位称职的老师更难，成为一为称职而又秀的老师更是难上加难。作为初入教育行业的我，无论在教学经验上还是在管理上欠缺的东西太多。幸好学校给我分配了两个指导教师，一位是教学上的指导老师赛里曼老师，一位是班主任指导教师汤桂霞老师，他们在教学上和管理上给予我很大的帮助与支持，使我在教学和管理方面不断的成长起来。但是理论与实际相差太大，运用到实际大相径庭，需要理论与实践相结合，自己要积极进取，不断的提高自身素质，多听有经验老师的课，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足，更新观念，愿与新课程共同成长。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己