大班美术《美丽的热带鱼》教案.pptx

大班美术《美丽的热带鱼》教案汇报人：2024-02-06

目录教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段选择教学过程与步骤安排学生作品欣赏与评价标准课后拓展延伸活动建议

01教学目标与要求

了解热带鱼的基本形态、色彩和花纹特点。掌握绘画热带鱼的基本技巧和方法，如线条运用、色彩搭配等。能够独立完成一幅热带鱼主题的美术作品。知识与技能目标

情感态度与价值观目标培养学生对美术作品的欣赏能力和审美情趣。激发学生对海洋生物和自然环境的热爱与保护意识。引导学生在创作过程中体验美术的乐趣和成就感。

引导学生尝试运用不同的绘画材料和技法，丰富作品的表现形式。通过小组合作和交流，促进学生之间的互相学习和创新思维的碰撞。鼓励学生发挥想象力和创造力，设计独具特色的热带鱼形象。创作实践与创新能力目标

02教学内容与重点难点

椭圆形、长条形等多样化特点。热带鱼身体形状热带鱼鳍部形态热带鱼色彩特征背鳍、臀鳍、尾鳍等各具特色。鲜艳多彩，以红、黄、蓝、绿等色为主。030201热带鱼基本形态及特点介绍

教授学生如何运用红、黄、蓝三原色及其调配出的间色进行搭配。原色与间色运用讲解对比色和邻近色的运用技巧，使画面色彩更加丰富和谐。色彩对比与调和引导学生了解不同色彩所代表的情感，并运用在作品中。色彩情感表达色彩搭配与运用技巧讲解

讲解“三分法”、“黄金分割点”等构图原则，提高学生构图能力。构图原则根据热带鱼生活环境，选择适合的背景色彩和元素。背景选择教授学生如何运用色彩明暗、大小比例等手法表现前后空间关系。前后空间关系处理画面构图及背景处理方法

重点分析01热带鱼形态描绘、色彩搭配与运用、画面构图等是本次课程的重点。难点解析02如何准确表现热带鱼特点、运用色彩表达情感以及处理画面前后空间关系是本次课程的难点。解决策略03通过示范讲解、学生练习与教师辅导相结合的方式，帮助学生掌握重点和难点知识。同时，鼓励学生多观察、多思考、多实践，提高自主学习和解决问题的能力。重点难点分析及解决策略

03教学方法与手段选择

提问启发通过提问，如“你觉得热带鱼哪里最美？”引导学生思考并表达自己的看法。观察启发展示多种热带鱼图片，引导学生观察热带鱼的形状、颜色和花纹，激发学生兴趣。讨论启发鼓励学生围绕热带鱼的美丽之处展开讨论，互相启发创作灵感。启发式教学法应用举例

教师现场绘制一幅热带鱼作品，展示绘画步骤和技巧，让学生明确绘画方法和要求。教师示范学生跟随教师示范，动手绘制热带鱼，教师巡回指导，及时纠正错误。学生尝试选取几幅学生作品进行展示，让学生互相学习、借鉴。作品展示示范引导法实施过程描述

分组合作将学生分成若干小组，每组学生共同绘制一幅热带鱼作品。交流讨论小组成员之间互相交流讨论，确定绘画主题、构图和色彩搭配等。分工协作根据讨论结果，小组成员分工协作，共同完成绘画作品。小组合作交流讨论活动设计

03互动平台利用班级微信群等互动平台，鼓励学生分享自己的作品和创作经验，促进学生之间的交流和学习。01多媒体教学利用多媒体课件展示热带鱼图片、绘画步骤和技巧等，使教学更加直观、生动。02网络资源引导学生利用网络资源搜索热带鱼相关资料，拓宽学生视野。信息化手段辅助教学展示

04教学过程与步骤安排

展示热带鱼图片或视频，引导学生观察热带鱼的形态和色彩。讲述热带鱼的生活环境和特点，激发学生对热带鱼的兴趣和好奇心。提出问题：你们喜欢热带鱼吗？为什么？你觉得热带鱼哪里最美？导入新课，激发兴趣阶段

引导学生分析热带鱼的形态和色彩，学习如何运用线条和色彩来表现热带鱼的美丽。示范热带鱼的画法，让学生明确绘画步骤和技巧。鼓励学生自由发挥，探究不同的表现手法和色彩搭配。探究新知，理解掌握阶段

学生开始绘画，教师巡回指导，及时纠正学生的错误。鼓励学生互相交流，分享自己的绘画心得和经验。对于绘画中遇到的困难，教师及时给予帮助和指导。实践操作，巩固提高阶段

学生展示自己的作品，并互相评价作品。总结本节课的学习内容，回顾热带鱼的形态和色彩表现方法。教师对学生的作品进行点评，肯定学生的优点和进步，提出改进意见。布置课后作业：让学生回家后继续练习热带鱼的绘画，并尝试运用不同的色彩和表现手法来丰富画面效果。展示评价，总结反馈阶段

05学生作品欣赏与评价标准

学生作品展示方式选择班级画廊在教室内设立专门区域，用于展示学生的热带鱼绘画作品。学校展览将优秀作品选送至学校进行集中展览，让更多人欣赏到学生的创意和才华。网络平台利用班级或学校网站、社交媒体等网络平台，发布学生的作品照片和创作故事。

评价标准制定和解读评价学生在绘画过程中表现出的想象力和创造力。评价学生运用线条、色彩等绘画元素的能力以及画面构图的美感。评价学生作品是否紧扣热带鱼主题，能否准确表达热带鱼的形态和特点。评价学生在创作过程中表现出的积极态度和对美术作品