大班美术《风筝DIY》教案.pptx

大班美术《风筝DIY》教案汇报人：2024-01-27

课程介绍与目标风筝DIY基础知识风筝DIY制作步骤详解风筝DIY实践环节风筝DIY中的美学原理课程总结与延伸拓展contents目录

01课程介绍与目标

风筝作为一种具有悠久历史和丰富文化内涵的民间工艺品，是孩子们喜爱的玩具之一。通过风筝DIY活动，可以让孩子们了解风筝的历史、文化和制作工艺，培养他们的动手能力和创造力。风筝DIY活动有助于培养孩子们的审美意识，让他们在制作过程中感受美、创造美。课程背景与意义

知识目标能力目标情感目标合作目标教学目标与要解风筝的历史、文化和制作工艺。掌握风筝制作的基本技能和方法，能够独立完成一个风筝的制作。培养孩子们对民间工艺的热爱和尊重，增强他们的民族自豪感和文化自信心。通过小组合作的形式，培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。

竹篾、纸、颜料、胶水、线等。风筝制作材料教学辅助工具多媒体资源剪刀、刻刀、尺子、笔等。风筝制作过程的视频或图片资料，以及相关的历史文化背景介绍资料。030201教具和多媒体资源准备

02风筝DIY基础知识

风筝是中国古老的民间手工艺品，起源于春秋战国时期，由墨子研制三年而成，最初用于军事目的。风筝的起源随着历史的发展，风筝逐渐从军事用途转变为娱乐和体育活动，并在唐代传入朝鲜、日本等周边国家。风筝的发展风筝作为中国非物质文化遗产之一，具有丰富的文化内涵和民族特色，是中华传统文化的重要组成部分。风筝的文化意义风筝的起源和历史

包括硬翅风筝、软翅风筝、板子风筝等，造型各异，色彩鲜艳，具有浓厚的地域特色和民族风格。传统风筝采用新型材料和制作工艺，造型更加多样化和个性化，同时注重飞行性能和安全性。现代风筝专为风筝冲浪、风筝滑雪等极限运动设计，具有较强的抗风性和稳定性。运动风筝风筝的种类和特点

常用竹篾、玻璃纤维杆或碳纤维杆等，要求轻便而坚固，能够支撑起风筝的形状。骨架材料常用纸、布、塑料薄膜等，要求轻便、柔韧、防水、耐磨，能够保证风筝的飞行稳定性和安全性。蒙面材料常用棉线、尼龙线或凯夫拉线等，要求强度高、耐磨性好，能够承受风筝在飞行过程中的拉力和冲击力。连接材料包括颜料、彩带、贴纸等，用于美化风筝的外观，增加其观赏性和趣味性。装饰材料风筝DIY的常用材料

03风筝DIY制作步骤详解

设计构思与创意激发风筝形状选择如蝴蝶、菱形、鱼等，鼓励幼儿发挥想象，创作独特形状。色彩搭配引导幼儿选择鲜艳、对比强烈的色彩组合，增强视觉效果。图案设计结合传统文化元素或卡通形象，设计具有个性的图案。

工具剪刀、刻刀、直尺、笔等，注意选择适合幼儿操作的安全工具。材料轻质纸张、竹篾、细线、胶水、彩笔等。材料准备注意事项确保材料质量，避免使用过重或易破损的材料。材料准备与工具使用

制作过程分步指导教幼儿将竹篾削成合适厚度和长度，搭建稳固的风筝骨架。指导幼儿将纸张平整地粘贴在骨架上，注意纸张的拉伸和贴合。教幼儿制作风筝尾巴，并安装在合适位置，以保持风筝平衡。引导幼儿将线轴固定在风筝上，并调整好提线长度和位置。竹篾骨架制作纸张粘贴尾巴制作与安装线轴与提线安装

04风筝DIY实践环节

准备材料设计风筝样式组装风筝调试与试飞学生动手制作风筝学生根据教师提供的材料清单，准备风筝布、骨架、线轮、彩笔等制作材料。学生按照教师示范的步骤，将风筝布和骨架组装在一起，完成风筝的基本结构。学生发挥想象力，在风筝布上设计自己喜欢的图案和颜色。学生在教师指导下，对风筝进行调试和试飞，确保风筝能够正常飞行。

03安全教育教师强调制作过程中的安全问题，提醒学生注意安全，避免意外事故的发生。01制作技巧指导教师在学生制作过程中，巡回指导，帮助学生掌握风筝制作的技巧和注意事项。02问题解答针对学生在制作过程中遇到的问题，教师及时解答，确保学生能够顺利完成制作任务。教师巡回指导与答疑

作品展示学生完成风筝制作后，将自己的作品展示给全班同学观看，分享制作经验和心得。交流学习学生之间互相交流学习，探讨不同风筝样式和制作方法的优缺点，拓展制作思路。教师点评教师对学生的作品进行点评，肯定学生的创意和努力，提出改进意见和建议。完成作品展示与交流

05风筝DIY中的美学原理

色彩搭配原则遵循色彩搭配的基本原理，如冷暖色对比、补色对比等，营造出强烈的视觉冲击力。色彩与心理感受了解不同色彩给人带来的心理感受，如红色代表热情、蓝色代表宁静等，使风筝的色彩更具表现力。色彩选择选用鲜艳、对比度高的色彩，如红、黄、蓝等，以吸引注意力。色彩搭配与视觉冲击力

空间感表现通过风筝的造型设计，表现出空间感，如前后层次、大小比例等。创意与实用性结合在追求创意的同时，考虑风筝的实用性和飞行性能，确保风筝既能飞得高又能展现出美观的造型。造型创意鼓励幼儿发挥想象力，设计出独特的风筝造型，如动物、植