大班美术《对折剪纸》教案.pptx

大班美术《对折剪纸》教案汇报人：2024-01-30

contents目录教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段学生活动设计评价方式与标准资源拓展与延伸

01教学目标与要求

了解对折剪纸的基本概念、历史和文化背景。掌握对折剪纸的基本技法，如对称剪法、连续剪法等。能够独立完成简单的对折剪纸作品，如蝴蝶、花朵等。知识与技能目标

通过观察、模仿、实践等方式，逐步掌握对折剪纸的技法。鼓励学生发挥想象力和创造力，自主设计对折剪纸作品。培养学生的耐心和细心，注重剪纸过程的细节处理。过程与方法目标

培养学生的民族自豪感和文化传承意识。鼓励学生相互合作、交流分享，增进彼此之间的友谊和合作精神。激发学生对对折剪纸的兴趣和热爱，感受传统艺术的魅力。情感态度与价值观目标

对折剪纸的基本技法和作品创作过程。教学重点如何保证剪纸作品的对称性和连续性，以及如何处理细节部分。同时，由于对折剪纸需要一定的手工精细度，因此对于一些手部协调能力较弱的学生来说，可能会存在一定的困难。针对这些难点，教师需要采取相应的教学方法和策略，帮助学生逐步克服。教学难点教学重点与难点

02教学内容与步骤

引入新课展示对折剪纸作品，激发学生兴趣。简要介绍对折剪纸的历史和文化背景。引导学生思考对折剪纸的特点和魅力。

讲解对折剪纸的基本原理和技巧，如对称、折叠、剪切等。演示对折剪纸的基本步骤，包括折纸、画样、剪纸等。强调安全注意事项，如使用剪刀时的正确姿势和避免剪伤手指等。对折剪纸基本技法讲解

指导学生准备剪纸工具和材料，如剪刀、彩纸等。引导学生按照演示步骤进行对折剪纸练习，逐步掌握基本技法。鼓励学生发挥想象力和创造力，自主设计并剪制出独特的对折剪纸作品。实践操作：对折剪纸练习

组织学生将剪好的对折剪纸作品进行展示，互相欣赏和交流。针对学生的表现和作品给予积极的反馈和建设性的建议，鼓励学生不断进步。引导学生对作品进行评价，包括作品的创意、技巧、美感等方面。作品展示与评价

03教学方法与手段

通过教师现场展示对折剪纸的步骤和技巧，让学生直观了解剪纸的基本方法和操作流程。教师现场示范展示一些优秀的对折剪纸作品，引导学生欣赏和分析作品的特点和美感，激发学生的创作灵感。优秀作品展示示范教学法应用

学生分组进行讨论，探讨对折剪纸的创作思路、构图方法和剪纸技巧等，互相分享经验和心得。教师与学生进行互动交流，解答学生在剪纸过程中遇到的问题和困惑，指导学生掌握正确的剪纸方法和技巧。互动式讨论和交流师生互动小组讨论

视频教程播放对折剪纸的视频教程，让学生更加清晰地了解剪纸的步骤和技巧，提高学生的学习效率。图片素材库提供丰富的对折剪纸图片素材库，供学生参考和借鉴，拓展学生的创作思路和视野。多媒体辅助教学

因材施教根据学生的年龄、兴趣、基础等因素，制定个性化的教学方案，满足不同学生的学习需求。启发式教学通过引导学生自主思考、尝试和发现，培养学生的创新思维和解决问题的能力，提高对折剪纸的掌握水平。个性化指导策略

04学生活动设计

学生分成小组，讨论对折剪纸的基本技巧、图案设计及注意事项。分组讨论探究实践互动交流各小组选取一种图案进行对折剪纸实践，观察并总结剪纸过程中的问题和经验。小组间互相展示作品，分享剪纸技巧和创新点，拓展创作思路。030201小组合作探究

个人创作实践学生根据个人兴趣确定剪纸主题，如动物、植物、人物等。学生运用所学知识，设计具有创意和美感的剪纸图案。学生将图案画在折好的纸上，进行对折剪纸，注意剪纸的线条流畅、图案对称。学生对剪纸作品进行修整、完善，使其更加美观。确定主题设计图案对折剪纸完善作品

学生将个人作品展示在教室内，供其他同学欣赏。展示作品学生分享自己在剪纸过程中的心得体会、遇到的困难及解决方法。交流心得学生之间互相评价作品，提出改进意见和建议，促进共同进步。互相评价分享交流经验

过程反思学生回顾整个剪纸过程，思考自己在技能掌握、创新思维及合作能力等方面的表现。作品评价学生对自己的作品进行评价，分析作品的优缺点及改进方向。目标设定学生根据自我评价结果，设定下一阶段的学习目标和努力方向。自我评价反思

05评价方式与标准

考察学生在实践中的创新能力和解决问题的能力。观察学生在剪纸过程中的专注度、耐心和细心程度。评估学生对对折剪纸基本技法的掌握情况，如折叠、剪裁等。过程性评价

评价学生完成作品的整体效果，如造型、比例、对称性等。分析学生作品中的创意和个性化表现。评估学生作品的剪纸技巧运用和细节处理能力。结果性评价

鼓励学生之间相互欣赏作品，发现彼此的优点和不足。提倡学生之间进行友好的交流和讨论，分享剪纸经验和技巧。培养学生相互尊重、互相学习的良好氛围。同学互评

针对学生的表现给予肯定和鼓励，增强学生的自信心和成就感。指出学生在剪纸过程中存在的问题和不足之处，提出改进建议。结合