202X年德才表现个人自评范例选集三篇.pdfVIP

德才表现个人自评1

自去年参加工作以来，我始终坚持党的政策方针，本着对工作负责、

对所教科目负责、对学生负责的原则，努力工作，进取进取。在学校领导

及同事的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作，在思想上有了很大提高，

工作上取得了显著成效。现将这一年以来的情景做一个简单的总结。

一、德方面

高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础，反映了一个人

的思想觉悟、工作作风和道德品质。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，

首先需要拥有高尚的师德。自从参加工作以来，我始终牢固树立马克思主

义世界观、人生观、价值观，坚持良好的道德风尚。无论做什么工作都能

摆正自我同学校、同事的关系，把实现个人的人生价值同服从学校领导的

安排和开创工作新局面，紧密地结合起来。我进取参加学校安排的每次思

想教育活动，也进取学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发

展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自我，进取向老

教师请教和学习，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢

兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。三年级的学生，一个

个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自我的想法。所以，应对他们，

我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而

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独立的人，所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我

为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自我平

时的言行，并且用自我的行动来告诉他们每一个人应当具有的品德。课堂

上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的

友谊，孩子们都愿意和我分享他们的各种经历。

二、能方面

一个人综合素质的高低，工作本事的强弱，决定着他能否履行好岗位

赋予的职责和完成好领导交给的任务。一年来，我在各位领导和教师的关

心和帮忙下，我始终有序的开展自我的工作。因为有其他老教师的帮忙，

我在教学本事和教材的把握方面都有了很大的提高。

我坚持在听完课后进行认真细致的总结，上个学期，我主要关注老教

师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我

开始了解基本的教学结构。本学期，我开始转变自我的关注点。我开始注

意很多细节问题，异常是对于某个算式方法的教学。看看只是一个小小的

算式方法，可是他能够引导孩子们说说做题中的相关问题及解决方法，也

能够经过做题来运用所学算式方法，这样就能够拓展学生学习算式方法的

范畴。

三、勤方面

勤勉敬业是对一名共产党员的起码要求，反映一个人的工作态度和事

业心。我时刻牢记自我是一名共产党员，凡事都要以学生的学习为出发点，

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做到热心为学生排忧解难。认真遵守工作纪律，保证按时有效地完成工作。

到瓮小工作后，我始终坚持良好的精神状态，决心把各项工作做好做到实

处，满腔热情地投入到繁忙的教学工作之中。当要外出学习或办事时，认

真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任吴教师沟通

好，做好班级的各项工作。

我深知自我在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，

脚勤。我认真做好领导交给我的各项工作和任务，在工作中即时补救不足。

脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。我明白自我还

只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要

学会抬头巧干。工作中总会遇到这样或那样的困难，但我从不退缩，在困

境中总能坚持良好的心态，全力克服困难。

四、绩方面

个人工作的成效决定着一个单位的形象与荣誉。作为教师，我时刻以

高标准要求自我，首要的是组织好自我的教学。去年九月开学初，我对三

年级的教学无从下手。自我参考了很多教案，可是始终不知教学的基本环

节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头

两个月，我坚持去听别的教师上课。为此，隔壁班的杨廷文教师没少为我

操心和下功夫。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为

一下三步：自我独立研读教材，参考优秀教案，构成第一次的教案；去听

老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂

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教学对自我的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分研究到本班学生

的情景