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全等三角形的应用基础知识
全等三角形的应用一:三角形的尺规作图
请同学们准备出圆规和直尺,跟老师一起来复习一下尺规三角形。
知识点1已知两边及其夹角求作三角形(SAS)
作法:(1)作∠DBE=∠α。
(2)在射线BD、BE上分别截取BA=c,BC=a。
(3)连接AC。
△ABC就是所求作的三角形。
接下来根据上面的习题,自己动手做一下下面的练习题。
知识点2
知识点2已知两角及夹边求作三角形(ASA)
作法:
(1)作∠DAF=∠α。
(2)在射线AF上截取线段AB=c。
(3)以B为顶点,以BA为一边,作∠ABE=∠β,BE交AD于点C。
△ABC就是所求作的三角形。
接下来根据上面的习题,自己动手做一下下面的练习题。
知识点3已知三边求作三角形(SSS)
作法:
作一条线段BC=a。
分别以B,C为圆心,以c,b为半径画弧,两弧交于A点。
(3)连接AB,AC。
△ABC就是所求作的三角形。
接下来根据上面的习题,自己动手做一下下面的练习题。
常考的题型有:
考试题型一三种作法的综合运用
考试题型二尺规作图的应用
全等三角形的应用二:利用三角形全等测距离
请同学们记住下面老师总结的方案,很多同学了解方案,可是到自己写方案的时候不会组织语言或方案写得不够严谨,所以在平时做到写方案的题时,把好的方案总结在数学笔记本上。
知识点利用三角形全等测距离
构造两个三角形全等,根据全等三角形对应边相等。
接下来老师分享一下上面知识点的7个题目,请同学们把第1、2题中的方案背过,默写在自己的数学笔记本上。
上面老师分享的全等三角形的应用你掌握了吗?练习题你都会做吗?上面老师分享的只是全等三角形的一部分应用,通过上面的练习题我们知道,在做应用时,我们还是需要把全等三角形的性质和判定基础知识记牢,把基础知识巩固好,再回归图中,把已知条件标在图中选取全等的判定方法之一得结论,注意老师以前给同学们总结过常存在的隐含条件:公共边、公共角、对顶角。
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