大班美术活动《趣味鱼乐园》教案.pptx

大班美术活动《趣味鱼乐园》教案汇报人：2024-01-31

教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段选择活动过程设计与组织实施评价方式与标准制定资源开发与利用建议总结反思与改进方向contents目录

01教学目标与要求

认识并了解不同种类的鱼及其外形特征。学会运用线条、色彩、形状等基本美术元素，表现鱼的形态和美感。掌握简单的绘画技巧和手工制作技能，如剪、贴、画等。知识与技能目标

培养幼儿对美术活动的兴趣和爱好，激发其创造力和想象力。引导幼儿学会欣赏美、感受美，并能用自己的方式表现美。通过合作与交流，增进幼儿之间的友谊和合作精神。情感态度与价值观目标

创意表现与审美能力目标鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画材料和工具，探索多样化的艺术表现形式。引导幼儿在作品中展现自己的个性和情感，提高其审美能力和表现力。通过评价作品，帮助幼儿建立正确的审美观和价值观。

通过观察和研究鱼类的生活习性，增进幼儿对自然科学的了解和认识。在活动中渗透环保教育，引导幼儿关爱动物、保护生态环境。将美术活动与科学、语言、社会等其他学科相结合，促进幼儿全面发展。跨学科融合及拓展目标

02教学内容与重点难点

03场景构建创建趣味鱼乐园主题画面01创意绘画技巧如何运用线条、色彩表现鱼的特点02手工制作利用不同材料制作立体鱼模型主要教学内容概述

鱼的种类及其生活习性了解色彩搭配与运用技巧线条、形状在绘画中的运用手工制作中材料的选择与运点知识点梳理

学生绘画技能参差不齐难点问题及解决策略难点一提供不同难度的绘画任务，个性化辅导解决策略手工制作中材料运用不当难点二教师示范，强调材料特性及安全注意事项解决策略场景构建缺乏创意难点三引导学生发挥想象力，提供多样化参考素材解决策略

鼓励学生运用所学技巧自由创作鱼的形象创意绘画小组合作，利用废旧材料制作鱼模型手工制作全班共同参与，打造独具特色的趣味鱼乐园主题墙面或立体装置艺术场景构建创意实践环节设计

03教学方法与手段选择

通过提问、引导等方式，激发幼儿对鱼类形态、色彩、花纹等特征的兴趣和探究欲望。鼓励幼儿自主观察、思考和表达，培养其想象力和创造力。在绘画过程中，引导幼儿发现问题并寻求解决方法，提高其解决问题的能力。启发式教学法应用举例

创设“趣味鱼乐园”主题情境，让幼儿身临其境地感受鱼类的多样性和美丽。引导幼儿观察不同鱼类的游动姿态、生活习性等，加深其对鱼类的了解。通过角色扮演、场景再现等方式，让幼儿在模拟的情境中体验绘画的乐趣。情境模拟法实施步骤

将幼儿分成若干小组，鼓励其在小组内互相交流、分享对鱼类的认识和感受。引导幼儿学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，培养其合作意识和团队精神。在绘画过程中，鼓励幼儿互相帮助、协作完成作品，提高其合作能力。小组合作交流技巧指导

利用绘画软件或工具进行数字绘画尝试，让幼儿体验不同绘画方式和风格。利用多媒体课件、图片、视频等现代化信息技术手段，展示鱼类的形态、色彩和花纹等特征。通过互联网搜索相关资料和素材，丰富幼儿的视野和知识面。现代化信息技术辅助手段

04活动过程设计与组织实施

准备各种画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术创作所需材料。筹备美术材料环境布置知识铺垫为孩子们营造一个海洋氛围的活动环境，可以悬挂海洋元素的装饰物、摆放海洋生物的玩偶等。在活动开始前，向孩子们介绍有关海洋生物的知识，特别是各种鱼类的特点和习性。030201活动前期准备工作安排

通过展示各种鱼类的图片和视频，激发孩子们的创作灵感。创意启发鼓励孩子们分组合作，共同讨论和设计自己心目中的“趣味鱼乐园”。小组合作教师在活动过程中巡回指导，帮助孩子们解决在创作过程中遇到的问题。教师指导活动中期互动交流环节设置

作品展示互评互学教师点评反馈与总结活动后期展示评价及反馈机制将孩子们的作品展示出来，让大家共同欣赏和评价。教师对孩子们的作品进行点评，肯定他们的创意和努力，提出改进建议。鼓励孩子们相互评价作品，从中学习和借鉴他人的优点。在活动结束后，向孩子们收集反馈意见，了解他们对活动的感受和建议，以便今后更好地改进和完善。

活动秩序维持好活动秩序，避免孩子们在活动中发生拥挤、推搡等现象。材料安全确保所使用的美术材料符合安全标准，无毒无害。应急处理制定好应急预案，如遇到突发情况能够及时妥善处理。例如，孩子们不小心弄伤自己时，能够迅速进行伤口处理和情绪安抚等。全程安全保障措施

05评价方式与标准制定

123注意幼儿在活动中的参与度、兴趣表现、创作过程等。观察幼儿在美术活动中的表现通过拍照、录像等方式记录幼儿的创作过程，以便后期评价和分析。记录幼儿的创作过程在活动过程中与幼儿进行交流，了解他们的想法和感受，鼓励他们表达自己的创作意图。与幼儿进行互动过程性评价内容及方法

评价幼儿的美术作品从构图、色彩、创意等方面评