大班美术《章鱼宝宝》教案.pptx

大班美术《章鱼宝宝》教案汇报人：2024-01-27

contents目录课程介绍与目标章鱼宝宝形象分析绘画技法指导创意拓展与实践艺术鉴赏与审美培养课程总结与延伸

01课程介绍与目标

0102教案背景及目的课程旨在培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，同时激发幼儿对海洋生物的好奇心和探索欲望。本次美术课程以海洋生物“章鱼”为主题，通过绘画、手工等多种艺术形式，帮助幼儿了解章鱼的外形特征和生活习性。

课程内容概述课程将引导幼儿观察章鱼的外形特征，包括身体、触手、眼睛等部分，并学习如何运用线条和色彩表现章鱼的形态。通过手工制作环节，幼儿将学会运用纸张、颜料等材料制作立体的章鱼宝宝模型，进一步加深对章鱼形象的理解和感知。

教学难点如何运用线条和色彩表现章鱼的形态和立体感。教学重点章鱼的基本特征和绘画技巧。情感目标培养幼儿对海洋生物的兴趣和热爱，激发探索欲望和环保意识。知识目标了解章鱼的基本特征和生活习性，掌握绘画和手工制作的基本技巧。能力目标能够运用线条和色彩表现章鱼的形态，独立完成章鱼宝宝的绘画和手工制作。教学目标与要求

02章鱼宝宝形象分析

章鱼宝宝的头部呈圆形，通常比身体其他部位要大，给人一种可爱而又呆萌的感觉。头部触手身体章鱼宝宝有8根长触手，每根触手上都布满了吸盘。这些触手非常灵活，可以弯曲、伸展和扭动。章鱼宝宝的身体呈椭圆形，表面光滑且富有弹性。身体的颜色通常是鲜艳的，以吸引注意力。030201章鱼宝宝外貌特征

章鱼宝宝的眼睛大而圆，像是戴了一副眼镜，给人一种好奇而又机智的感觉。它们的嘴巴通常呈现微笑状，显得非常友好。表情章鱼宝宝在水中游动时，触手会轻柔地摆动，宛如舞者般优雅。当它们遇到危险时，会迅速喷出墨汁并逃离现场。动作表情与动作解读

主色调01章鱼宝宝的身体颜色以鲜艳的蓝色或绿色为主，这些颜色在水中具有很好的隐蔽性，同时也能吸引观众的注意力。辅助色02为了增加视觉效果和趣味性，可以在章鱼宝宝的触手上添加一些黄色、红色或橙色等对比强烈的颜色。色彩运用03在绘画过程中，可以采用渐变、叠加等技巧来表现章鱼宝宝身体的质感和立体感。同时，还可以通过运用不同的笔触和线条来表现章鱼宝宝在水中游动的动态感。色彩搭配及运用

03绘画技法指导

教授学生使用直线、曲线和波浪线等基本线条来描绘章鱼宝宝的轮廓。基本线条引导学生运用流畅的线条表现章鱼宝宝的动态，如伸展的触手、弯曲的身体等。动态线条指导学生通过改变线条的粗细来突出章鱼宝宝的重点部分，如加粗轮廓线或细化内部细节线。粗细变化线条运用技巧

色彩填充方法基础色彩知识简要介绍色彩的三要素（色相、明度、饱和度），并让学生了解章鱼宝宝的主要颜色。色彩搭配教授学生如何运用对比色和类似色进行色彩搭配，使章鱼宝宝的形象更加鲜明、生动。上色技巧引导学生使用平涂、渐变、点彩等不同的上色方法，表现章鱼宝宝的质感和立体感。

眼睛绘制触手表现背景设计整体调整细节处理与完导学生仔细描绘章鱼宝宝的眼睛，注意眼球的光泽和瞳孔的变化。引导学生通过添加阴影和高光来表现章鱼宝宝触手的柔软和弹性。鼓励学生发挥想象力，为章鱼宝宝设计合适的背景，如海底世界、水族馆等。在完成绘画后，指导学生从整体出发，对作品进行色彩、线条等方面的调整和完善。

04创意拓展与实践

展示不同形态、颜色的章鱼图片或模型，让幼儿观察并描述章鱼的特点，如吸盘、触手、颜色等。观察与感知讲述一个关于章鱼宝宝的有趣故事，激发幼儿对章鱼宝宝的兴趣和好奇心。故事引导提出开放性问题，如“你觉得章鱼宝宝会在哪里玩耍？”、“它的朋友们会是什么样子？”，引导幼儿发挥想象力。提问与思考启发幼儿想象力

创作指导鼓励幼儿运用自己的想象力和创造力，大胆尝试不同的绘画技巧和材料组合，创作出独具特色的章鱼宝宝形象。材料准备提供绘画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等丰富的美术材料。过程关注在幼儿创作过程中，关注他们的创作思路和表现手法，及时给予肯定和鼓励，激发创作热情。引导幼儿自主创作

将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流。作品展示请幼儿介绍自己的作品，分享创作过程中的想法和感受。自我评价引导幼儿学会欣赏他人的作品，从色彩、造型、创意等方面进行评价，培养审美能力和批判性思维。他人评价对幼儿的作品和表现进行综合评价，肯定他们的努力和创造力，提出建设性的意见和建议，促进幼儿美术素养的全面提升。教师总结分享交流，互相评价

05艺术鉴赏与审美培养

引导幼儿仔细观察作品的颜色、形状、线条和构图等艺术元素。鼓励幼儿表达自己对作品的感受和看法，培养其对艺术作品的鉴赏能力。展示一系列不同风格的章鱼宝宝艺术作品，包括绘画、雕塑、手工艺品等。欣赏优秀章鱼宝宝作品

通过比较不同风格的章鱼宝宝作品，引导幼儿理解艺术的多样性和独特性。鼓励幼儿尝试运用不同的材料和技巧创作自己的章鱼宝