大班美术《万里长城》教案.pptx

大班美术《万里长城》教案汇报时间：2024-01-30汇报人：

目录教学目标与要求教学内容与重点难点教学准备与资源利用教学过程与活动设计评价方式与标准制定拓展延伸与家园共育

教学目标与要求01

了解万里长城的历史背景、建筑特点和文化价值。掌握绘画万里长城的基本技巧和步骤，包括构图、线条、色彩等方面的运用。培养学生的观察能力和表现力，能够准确描绘出万里长城的雄伟壮观。知识与技能目标

01激发学生对祖国历史文化的热爱和自豪感，加深对中华民族优秀传统文化的认识。02培养学生的团队合作精神和创新意识，鼓励学生在绘画过程中相互学习、交流、合作。03引导学生树立保护文化遗产的意识，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。情感态度与价值观目标

采用讲解、示范、实践相结合的教学方法，注重学生的参与和体验。运用多媒体教学手段，如图片、视频等，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣。鼓励学生自主探究和合作学习，发挥学生的主体地位和作用。教学方法与手段

明确课堂纪律要求，规范学生的行为举止，确保课堂教学的顺利进行。注重学生的安全教育，提醒学生在绘画过程中注意工具使用安全，避免意外事故的发生。营造积极、和谐、愉悦的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。课堂氛围与纪律要求

教学内容与重点难点02

010203介绍长城的起源，各个历史时期的发展以及在不同朝代的作用。长城的起源和历史发展阐述长城作为中华民族象征的文化意义，以及在世界文化遗产中的地位。长城的文化内涵讲述与长城相关的著名故事和传说，激发学生对长城的兴趣。长城的故事和传说长城历史文化背景介绍

01长城的建筑结构介绍长城的城墙、敌楼、关隘等主要建筑部分及其功能。02长城的建筑风格分析长城在不同地段的建筑风格，如明长城的雄伟壮观和秦长城的古朴厚重。03长城的地理分布概述长城在中国北方的地理分布，以及在不同地形地貌中的展现。长城建筑特点及风格分析

指导学生如何选取合适的角度和构图方式，突出长城的雄伟气势。构图技巧教授学生如何运用线条表现长城的轮廓和纹理，增强画面的立体感。线条运用引导学生运用色彩表现长城的历史沧桑感和自然环境的和谐统一。色彩搭配详细讲解从起稿到完成的整个绘画过程，包括勾线、涂色、修饰等步骤。绘画步骤绘画技巧与步骤讲解

重点强调对长城历史文化背景和建筑特点的理解，以及对绘画技巧的掌握和运用。难点针对学生在构图、线条运用和色彩搭配等方面可能遇到的困难，提供具体的解决方法和示范。例如，通过欣赏优秀作品、临摹练习等方式提高学生的绘画水平。同时，鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性的作品。重点难点剖析及解决方法

教学准备与资源利用03

展示中国地图，并标注出万里长城的位置和走向，帮助学生了解长城的地理背景。地图或挂图长城图片绘画材料收集不同角度、不同景别的长城图片，展示给学生，让他们感受长城的雄伟壮观。准备绘画纸、水彩笔、油画棒等绘画材料，供学生创作使用。030201教具准备及使用方法

播放有关长城的纪录片或旅游宣传片，让学生更加直观地了解长城的历史和文化。视频资料播放与长城相关的音乐，如《长城谣》等，营造艺术氛围，激发学生的创作灵感。音乐资源利用互动白板或绘画软件，与学生进行互动交流，展示和分享学生的作品。互动软件多媒体资源利用策略

01实地考察02视频资料观看如条件允许，可组织学生前往长城进行实地考察，亲身感受长城的魅力。如无法实地考察，可安排学生观看有关长城的视频资料，了解长城的构造、历史和文化内涵。实地考察或视频资料观看安排

邀请有艺术或历史背景的家长志愿者进课堂，协助教师进行教学。家长志愿者布置与长城相关的家庭作业，如让家长与孩子一起收集长城的资料，共同创作长城主题的画作等。家庭作业通过家长会或家长群等渠道，收集家长对本次美术课的意见和建议，以便更好地改进和完善教学方案。家长反馈家长参与和支持渠道

教学过程与活动设计04

讲述长城的故事和历史，引发幼儿对长城的兴趣。展示长城的图片和视频资料，让幼儿感受长城的雄伟壮观。引导幼儿讨论长城的作用和意义，进一步加深对长城的认识。导入环节：激发兴趣，引出主题

讲解长城的结构和特点，如城墙、烽火台、关隘等。示范长城的绘画步骤和技巧，注重细节和比例的把握。引导幼儿观察长城的形态和色彩，培养幼儿的观察力和审美能力。新课呈现：讲解示范，引导观察

实践操作：幼儿动手，教师辅导提供绘画材料和工具，让幼儿自由发挥，创作自己的长城作品。鼓励幼儿大胆尝试，运用不同的绘画技法和材料表现长城。教师巡回指导，及时给予幼儿帮助和建议，确保绘画活动的顺利进行。

将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏和评价。鼓励幼儿发表自己的看法和感受，促进幼儿之间的交流和互动。教师对幼儿的作品进行总结和评价，肯定幼儿的创作成果，提出改进建议。成果展示：互相欣赏，评价交流

评价方式与标准