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教师月工作总结

教师月度工作总结

北京慧通文府学校教研部

11月份如流水般匆匆而过，转眼间又迈入了新的月份。这个月对我而言，是我加入慧通文府以来学生最多、也是最忙碌但收获最丰富的一个月。

在这段时间里，我深刻领悟到了团结同事、共同学习、共同努力的重要性，因为只有如此，我们才能取得更大的进步。对我来说，这不仅是一份工作，更是一个学习和成长的机会。我之前从未想过自己能够承担如此多的学生，这段经历不仅给予我宝贵的工作经验，更重要的是教会我解决问题的方法。

首先，我认为对待学生必须从内心进行沟通，把他们视作自己的孩子。只有真诚地对待他们，他们才会回应同样的态度。遇到问题学生时，不必着急，而是要从他们心中最脆弱的地方着手，寻找突破口。只有打动他们的内心，才能真正实现有效沟通。虽然我在这方面还有待提高，但我一直在努力。

其次，对待学生时，应该主要以表扬和肯定为主，要放大他们的优点，缩小他们的缺点。针对学生的错误，应以提醒的方式适时加以指出。如果问题再次出现，应当进行个别谈话，而不是在全班同学面前批评他。除非适合采取这种方式的学生，否则不宜公开谈论他的错误。对于那些不愿意做作业的学生，不能期望他们立即改正，而是需要给予时间，并在教师的正确引导下采取适当的软硬兼施，以纠正这种学习习惯。

第三，许多学生都有各种不良的学习习惯，只要教师在提醒或批评学生后，学生改正了，教师就应该给予肯定的鼓励。这样，学生通常就不会再犯同样的错误。

我深知，我必须不断学习，才能跟上知识更新的步伐。同时，我也意识到在教学质量方面仍有进步的空间。

赵娜

2013/12/5

生活老师月度工作总结

对上个月的工作进行全面细致的回顾，所有的点滴印象都清晰地铭刻在脑海中。作为一名生活老师，上个月的工作可谓是我教育工作的一次重要突破，给我提供了宝贵的经验，并得到了学校的认可。学校是学生综合能力培养的基地，这种培养应该贯穿于生活的方方面面，从细微处着手。

上个月，我致力于提高学生的自我认识、自我教育和自我管理能力，让他们意识到自己行为的责任，遵守学校管理准则和行为规范。这种遵守应该建立在学生的自愿和积极参与的基础上。

对于住校学生，最直接的教育就是为他们提供一个良好的生活平台，让他们学会自理，适应集体生活。了解每位学生的个性和特点，然后根据实际情况实施教育，这是最为重要的。老师是学生成长道路上的导师，而学生本人才是成长的主体。促进学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生，需要从小培养他们坚实的基础。

管理应该建立在感情沟通交流之上，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和调皮学生多次交谈以后，我认为他们都我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，有些调皮学生讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐进步，现在要求同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，慢慢地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。

经过一个多月的磨合，我已经和老师、学生建立了良好的友谊。生活组老师们都帮助我，使我感受到了亲情般的温暖。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容，使我得以在这里施展自大的抱负，使我在学校学到的部分管理方式能融入实际应用，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这比我带来更多的快乐。

虽然这个月我和学生彼此熟、适应，帅生间的感情比较和谐，有时也在考虑会不会太娇惯他们了，所以同时又会有一则游戏规则出台，来以此制约。针对不同时期要及时充实的调整教育手法，不断变化、不断更新，才会达到理想的教育效果。

上个月的工作可以在有所收获中画上一个圆满的句号，也让我对今后的工作有了更清晰的认识和开展。

篇三：新上岗教师开学一月工作总结

新上岗教师开学一月工作总结

什字中小刘兰兰

作为一名刚走出大学校园的学生来说，能拥有这份光荣而有意义的教师职业，是我莫大的欣慰，可以说这更是我迈出人生理想的第一步。能来到什字中心小学这个学风浓厚、师资力量雄厚、充满活力的校园来开始我工作的第一关，这更是一份难得的机会。所以，在担任二年级语文教学和班主任工作方面，我做了很大的努力和尝试。我深知自己没有任何教学经验，基本功不扎实，因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何懈怠，虚心向有经验的教师学习。经过一个月的辛勤工作，我也只能说是在不断努力中探索，在探索中前进，以最好的姿态，以更快的速度投入到这份来之不易的工作当中。现在我对这段时间所做的教学工作做以小结：

首先，在教学管理方面，一、严格要求学生养成良好的学习习惯。俗话说：“良好的习惯是成功的开端”。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培