《篮球》课程教学大纲.docx

《篮球》课程教学大纲

一、课程编码及课程名称

课程代码：篮球Ⅰ?1336112514????篮球Ⅱ?1336112614

篮球Ⅲ?1336112714????篮球Ⅳ?1336112814

课程名称：篮球???basketball

二、学时及学分

总学时数：288，其中，讲授学时：16?，实践学时：272。???????学分：16?

三、适用专业及开设学期

适用专业：体育教育（本科）??????????????????开设学期：第三、四、五、六学期

四、课程的性质、目标和任务

本课程属于专业限选课；本课程是针对体育教育本科专业篮球专修学生开设的课程。该课程是系统地向学生传授篮球运动理论与实践知识，全面提高学生篮球运动水平与篮球教学、科学研究、竞赛组织及裁判工作等综合能力的一门课程。

五、课程的基本要求

1、培养学生坚持四项基本原则，具有爱国主义和集体主义精神，热爱祖国的体育和教育事业；具备体育教育工作者的良好道德品质和作风；自觉维护社会主义民主和法制，积极为社会主义现代化建设服务。

2、使学生系统地掌握篮球运动的理论知识，深刻理解篮球运动的现状、特点、规律和发展趋势，并学会运用相关学科知识分析篮球运动发展的问题。

3、使学生全面掌握篮球运动的基本技术和基本战术，提高学生的篮球运动专项身体素质、技战术运用与实战能力。

4、使学生掌握篮球运动教学与训练的基本方法，学会制订各种教学训练文件，并具备从事篮球运动教学、训练、社区辅导等各种实际工作能力。胜任中等以上学校教学、训练工作。

5、使学生较熟练地掌握与运用篮球竞赛规则裁判法，具有篮球运动竞赛的组织编排能力、临场裁判工作能力、记录台工作能力，通过篮球运动竞赛裁判工作实践，达到二级裁判员以上（含二级）水平。

6、使学生掌握篮球运动科学研究的基本方法，培养开拓创新精神和分析问题、解决问题的实际能力，并具有独立撰写体育教育专业学士学位论文的科研能力。

六、课程教学内容

第一章篮球运动概论（共2学时）

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（一）本章教学目的和要求

本章着重讲述了篮球运动的演进与运动规律、篮球运动竞技水平现状、发展趋势等内容，可以使学生对篮球运动概述、起源、发展、特点以及发展趋势做到基本了解和掌握。

（二）教学内容

1?篮球运动概述

1.1?篮球运动的起源与发展

教学内容：起源时间、地点、创始人、规则概况、国际篮联成立、统一规则、篮球运动进入奥运会、规则与技术相互促进、技术促进战术发展、奥运会与周期训练、篮球运动发展的哲学基础。

1.2?篮球运动的基本规律与价值

教学内容：篮球运动的概念、集体性规律、对抗性规律、攻守转换性规律、动态性规律、统一性规律、篮球运动的健身价值、篮球运动的社会价值、篮球运动的经济价值。

1.3?世界篮球运动的现状与发展趋势

教学内容：现代篮球运动状况的概述、现代篮球运动发展的特点、国际优秀队伍的现状、世界强队必备的条件、21世纪世界篮球运动的发展趋势、概论、智谋领先、积极快速、身高体壮、凶悍拼搏、机敏多变、全面准确。

1.4?中国的篮球运动

教学内容：发展概述、传入时间、地点、传入者、旧中国篮球运动发展概况、解放区的篮球运动、新中国篮球运动的发展概况、2个阶段4个时期、3大法宝、双严方针、三从一大原则、16字技术风格、篮球学科兴起、篮球理论科研发展、篮球人材培养、竞技水平历史性突破、体制改革、职业化进程、发展中国篮球运动的战略性对策

（三）重点与难点

重点：?篮球运动的特点、规律、功能、风格与流派；

难点：?篮球运动的发展态势。

第二章篮球基本技术重点教材分析（共2学时）

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（一）本章教学目的和要求

本章内容通过对篮球基本技术的重点教材分析，使学生能清楚了解篮球基本技术的概念和特点，以及分类，为以后技术动作的教学打下基础。要求学生掌握篮球基本技术的概念、特点和分类。

（二）教学内容

2?篮球技术

2.1?篮球技术概述

教学内容：篮球技术概念、篮球技术基本特征、篮球技术发展概略、概况、影响篮球技术发展的因素。

2.2??篮球技术的内容

教学内容：移动、接球、传球、运球、持球突破、抢球、打球、断球、进攻组合、防守等技术。

2.3?篮球技术分类体系

教学内容：篮球技术分类方法、篮球技术分类的依据、按攻守目的的分类、按动作结构分类、篮球技术分析方法、技术分析的概述、技术观察法、结构分析法、控制分析法、统计分析法。

（三）重点与难点

重点：篮球技术的概念。

难点：篮球技术的特点。

第三章篮球基本战术重点教材分析（共6学时）

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（一）本章教学目的和要求

通过本章的学习，学生初步掌握篮球战术的分类和篮球战术的体系，有利于学生在技战术的学习过程不断的消化和掌握。要求学生掌握篮球基本战术的概念、分类等基本理论和原理。

（二）教学内容

3?篮球战术

3.1?篮球战术概述

教学内容：