《排球》课程教学大纲.docx

《排球》课程教学大纲

一、课程编码及课程名称

课程编码：排球Ⅰ??1336112914???排球Ⅱ??1336113014

排球Ⅲ??1336113114???排球Ⅳ??1336113214

课程名称：《排球》???Volleyball

二、学时及学分

总学时数：288，其中，讲授学时：16，实践学时：272.??????学分：16????

三、适用专业及开设学期

适用专业：体育教育专业（本科）???????????开课学期：第三、四、五、六学期

四、课程的性质、目标和任务

排球运动具有竞技性、游戏性、健身性的特点，通过排球课程学习，使学生了解排球运动文化基本特征和排球运动基本规律、掌握排球运动基本理论与基本方法、基本技能，具有从事排球课程教学的能力和运用排球运动手段进行强身健体活动的指导能力。通过教学使学生较好地掌握本课程中的基本理论、基本技术、基本战术和基本技能，达到能做、会讲、会教的目的，同时具有能够发现问题、分析问题、解决问题的能力，能够基本胜任中学的教学工作，并具有业余训练、竞赛组织、竞赛裁判和场地器材管理维修的能力。

五、课程的基本要求

要加强理论论证，不满足于让学生得到结论，懂得是什么，更要探究理论依据，让学生懂得为什么，以加深学科深度。增加本学科及相关学科资料，引导学生广泛涉猎，以拓展知识的宽度，培养其研究型学习的态度。多采用师生共同讨论形式，让学生充分发表意见，允许不同观点的争论以增强其研究意识。处理新知识，技术与技能的关系和必讲与选讲内容的安排，课时分配应依据教师与学生实际灵活掌握。

六、课程教学内容

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第一章排球运动概述（共2学时）

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（一）本章教学目的和要求

本章着重讲述了排球运动演进的哲学基础与运动规律、排球运动竞技水平现状、排球运动的发展趋势等内容，可以使学生对排球运动概述、起源、发展、特点以及发展趋势做到基本了解和掌握。要求学生掌握的基本概念、理论、原理。

（二）教学内容

1.1排球运动的比赛方法

排球运动是由两支人数相等的球队，在被球网隔开的两个均等的场区内，根据规则以身体任何部位，将球从网上击入对方场区，而不使其在本方场区内落地的，集体的，攻防对抗的体育项目。

???1.2排球运动的特点

形式的多样性和广泛的群众性；技术的全面性和高度的技巧性；激烈的对抗性和严密的集体性；轻松的娱乐性和高雅的休闲性。

????1.3排球运动世界大赛简介

世界锦标赛；世界杯赛；奥运会排球赛；世界沙滩排球锦标（巡回）赛；残疾人奥运会排球赛。

1.4排球运动的起源、传播与繁衍

排球运动始于1895年，创始人是美国人马萨诸塞州的霍利沃克城基督教青年会干事威廉.莫根。排球运动在美国问世后，由美国的传教士和驻外国的军官、士兵带到了世界各地。排球约在1900年左右先后传入印度、中国、日本和菲律宾等国。经历了由十六人制—十二人制—九人制—六人制的演变过程。排球运动由于深受各阶层人们的喜爱逐渐形成了多种多样的形式：沙滩排球；九人制排球；小排球；软式排球；残疾人排球。

????1.5排球运动的发展概况

???百年来世界排球运动发展的历程大致可分为：娱乐排球、竞技排球和现代排球三个阶段。我国排球运动的发展经历以及所面临的挑战。

1.6排球运动的发展态势

技战术的发展态势；教学训练的发展态势；排球运动心理训练发展态势；排球运动体能训练发展态势；排球运动科学研究态势。

（三）重点与难点

重点：排球运动的特点

难点：?排球运动的发展态势

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第二章排球基本技术重点教材分析（共2学时）

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（一）本章教学目的和要求

本章内容通过对排球基本技术的重点教材分析，使学生能清楚了解排球基本技术的概念和特点，以及分类，为以后技术动作的教学打下基础。要求学生掌握排球基本技术的概念、特点和分类。

（二）教学内容

2.1排球技术的概念

排球技术是指运动员在比赛规则允许的条件下采用的各种合理的击球动作和配合动作的总称。它是排球运动的基础和重要组成部分。

2.2排球技术的特点

完成各种技术动作的时间短促；各种技术动作都是球在空中飞行时完成；大多技术具有攻防两重性；身体各部位都能触球。

2.3排球技术分类

每项排球技术都是由击球前动作、击球动作和击球后动作组成。

（三）重点与难点

重点：排球技术的概念

难点：排球技术的特点

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第三章排球基本战术重点教材分析（共6学时）

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（一）本章教学目的和要求

通过本章的学习，学生初步掌握了排球战术的分类和排球战术的体系，有利于学生在技战术的学习过程不断的消化和掌握。要求学生掌握排球基本战术的概念、分类等基本理论和原理。

（二）教学内容

3.1排球战术的概念

排球战术，是运动员在比赛中根据排球运动的比赛规律，彼我双方的具体情况和临场变化，有效地运用技术及所采取的有预见、有目的