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语文S版四年级语文下册第七单元
学习目标
1.学会生字,理解由生字组成的词语
;能准确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过对麋鹿的外形特点和生活习性
的了解,懂得去保护野生动物。
学习生字
涂蹦榜敏捷惨
输基涯棕孕匿
柏沛厄迅即衍
“麋鹿是鹿的一种,角似鹿,面似马,
蹄似牛,尾似驴,多奇特呀。”
“与其它鹿科动物一样,麋鹿也是一
种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体
重可达200公斤,角长达80厘米,每
年脱换一次。”
麋鹿
角
型
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的—
—站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向
后方,而其它鹿的鹿尖都指向前方。雌
麋鹿没有角,体形也较小。
尾巴
麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长
尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境
中的生活。
尾巴的作用
尾巴有警示、平衡、武器等作用,所有的
鹿都有尾巴,只不过有长短之分,最短的
要属狍子了,只有一些白毛长在尾部,好
似尾巴,最长的要属麋鹿的尾巴了,象驴
的尾巴,长到脚踝,因为沼泽环境中蚊蝇、
虻虫多,长尾巴有利于驱赶它们,防止被叮
咬。麋鹿的尾巴比其他鹿类长得多,可达
65厘米,是鹿科动物中最长的,末端生有
丛毛。
蹄
子
麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。它
们常在水中站立、跋涉、潜游和觅
食,甚至连隆冬季节也不例外。
麋鹿蹄子的简介
鹿科动物属偶蹄类,有两个蹄子着地,有两
个悬蹄,多数鹿的蹄象羊的蹄子小而尖,而
麋鹿的蹄子象牛的蹄子,宽而大,最奇特之
处是两个着地蹄之间还有象鸭子的蹼一样的
瓣膜,只不过较小罢了,这样的蹄子有利于
麋鹿在泥沼中行走,不易陷下去。
繁殖
麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的怀孕期
比其它鹿类要长,超过9个半月,每胎
仅产一仔,雄性小鹿两岁时长角分叉,
6岁时叉角才发育完全。
历史
麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考
证,早在3000多年前,我国黄河、长江
中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后逐渐
减少,再后来竟然销声匿迹。1865年,
有人在北京南郊发现了120头麋鹿,并撰
文向全世界介绍。
厄运
随后,数十头麋鹿被陆续盗往欧洲,在
伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。
1900年,“八国联军”入侵北京,最后
一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的
被装上去的轮船。从此,麋鹿在国内几
乎绝迹。
回归
1.后来,
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