大班体育公开课教案《勇敢的奥特曼》 (2)3篇.pdfVIP

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大班体育公开课教案《勇敢的奥特曼》(2)精选3篇（一）

一、教学目标：

1.通过体育游戏的方式，培养幼儿的勇敢精神和团队意识。

2.锻炼幼儿的身体协调能力和动作技能。

3.培养幼儿的观察力和判断力。

二、教学准备：

1.教具：奥特曼面具、绳子、圆桶、球

2.教材：奥特曼主题歌曲

3.教学环境：室内或室外的开放场地

三、教学过程：

1.热身活动：播放奥特曼主题歌曲，引导幼儿做简单的舞蹈动作热身。

2.游戏一：奥特曼争夺战

a.将圆桶放在场地中央，围绕圆桶放置绳子形成四个圈。

b.安排幼儿分成四组，每组一个代表，代表戴上奥特曼面具。

c.老师按音乐停止的时候，四个代表尽快来到中央的圆桶边，并努力拿圆桶。

d.拿到圆桶后，代表将圆桶放到自己组的圈内，然后继续努力拿圆桶。

e.游戏结束时，检查哪个代表成功拿到最多圆桶的组，并对该组幼儿表示表扬。

3.游戏二：奥特曼的力量

a.将幼儿分为两组，每组站成一队，队员之间相隔一定距离。

c.选择一名幼儿作为奥特曼，他需要从起点线上跑向目标点，尽可能迅速地将球推

向目标点。

d.奥特曼推球成功后，他所在的队伍得到一分。

e.游戏结束后，检查哪个队伍的奥特曼推到球最多，对该队伍表示表扬。

4.游戏三：奥特曼寻宝

a.在场地上隐藏一些小玩具或糖果，然后告诉幼儿这些小玩具是奥特曼的宝物。

b.幼儿分为若干小组，每组一个奥特曼，队员之间相互扶持着。

c.老师带领幼儿合力寻找奥特曼的宝物，找到一个就放进自己的篮子中。

d.游戏结束后，比较哪个队伍找到的宝物最多，对该队伍表示表扬。

五、课堂总结：

通过这堂课，我们学习了奥特曼的勇敢精神，并锻炼了身体的协调能力和动作技能。

我们还培养了观察力和判断力，通过团队合作完成了不同的任务。希望大家在以后的

生活中也能勇敢面对挑战，团结协作，取得更好的成绩。

(2)精选3篇（二）

教学目标:

1.增强幼儿的运动能力，提高身体协调性。

2.培养幼儿勇敢、团结合作的精神。

3.提高幼儿的听觉感知能力。

教学重点:

1.掌握奥特曼形象的基本动作。

2.培养幼儿的勇敢精神。

1.奥特曼主题音乐。

2.筹备奥特曼形象的服装或道具。

3.教学辅助工具。

教学过程:

步骤一:导入

1.引入奥特曼主题音乐，让幼儿感受整个教学活动的氛围。

2.引发幼儿对奥特曼形象的兴趣，提问：“你们都知道奥特曼是谁吗？他有什么特

点？”

3.向幼儿介绍奥特曼形象，展示奥特曼的图片或穿上奥特曼服装。

步骤二:操作练习

1.通过示范，教导幼儿奥特曼的基本动作，如“奥特曼出手”、“奥特曼踢腿”等。

2.让幼儿跟随音乐的节奏，进行奥特曼形象的模仿动作练习。

3.分组进行模仿大赛，评选出最佳奥特曼。鼓励幼儿发挥创造力，展现自己的魅力。

步骤三:团队合作游戏

1.分组进行传球游戏，幼儿站成一圈，传递音乐代表奥特曼的球，迅速传递并避免球

掉地。

2.赛出最快速度的小组，鼓励幼儿团队合作，发挥出自己的最佳水平。

步骤四:情景训练

1.分组进行角色扮演活动，让幼儿扮演奥特曼，并讲述他们遇到的困难，如遇到怪兽

等。

2.遵循奥特曼的原则，让幼儿通过团队合作和勇气，克服困难。

:整理反思

1.让幼儿观看奥特曼形象的视频或图片，回顾整个教学过程。

2.引导幼儿对自己的表现进行整理和反思，提问：“你们觉得自己在游戏中表现得如

何？有哪些需要改进的地方？”

3.教师评价幼儿的表现，鼓励幼儿并给予奖励，称赞幼儿的勇敢和团队合作的精神。

拓展延伸:

1.鼓励幼儿多参与体育运动，培养他们的身体素质。

2.可以组织奥特曼形象的小剧场演出，提升幼儿的表演能力和创造力。

3.引导幼儿绘制奥特曼的画像，培养他们的绘画能力和想象力。

(2)精选3篇（三）

教学目标：

1.了解并学习奥特曼的形象、英雄形象和精神。

2.锻炼学生的身体协调性和团队合作能力。

3.培养学生积极向