2018届思想品德中考题型解题方法与技巧.pptxVIP

2018届思想品德中考题型解题方法与技巧;;

选择题是中考的基此题型之一。一张试卷要想取得高分，做好选择题是必要的，也是必须的，因为选择题的分值占试题总分值的“半壁江山”，可谓“得选择题就得天下”。省中考卷的选择题共有25道，如果做错的题超过3道，那就很难取得比较满意的成绩了。

选择题看似简单，但要想获取高分，也不是一件轻而易举的事情。所以，掌握解题技巧对提高选择题的得分率至关重要。

选择题一般由背景材料、题干规定性要求和题肢三局部组成。;具体的解题思路和方法如下：

首先，审对题干，把握题眼，这是最重要的一个环节。

第一，读懂题干，特别要注意主体是谁、做了什么、为什么这样做，准确把握题干的中心思想，透过材料所反映的现象，揭示本质和规律，抓住最根本的内容，才能在选择题肢中不被外表现象迷惑。;第二，抓住设问中的引导词，即题眼，如：“这说明”“根本”“最”“首先”“前提”

“本质”“关键”“是因为”等。引导词规定了题干选择的具体范围、层次、方向、角度和侧面等，尤其是有些选择题虽然材料很丰富，但在设问时往往只抓住某一方面提问(有的题干较长，但有时只要看设问，就可以找到答案)，所以，在审题干时要特别注意抓住引导词，以之判断题干和题肢的关系，实现题干和题肢的有机结合。

;其次，审视题肢，分析题肢与题干的联系，这是做好选择题的关键。

题干决定题肢，题肢附属于题干。审视题肢，就是对所有备选题肢进行认真分析，判断题肢与题干之间的联系，然后作出正确的选择。题肢在以下10种情况都不选：①表述有错者不选(逆向选择题外)；②肢干不符者不选；③肢干重复或变相重复者不选；④因果相悖或颠倒者不选；⑤正误相混者不选；⑥肢干矛盾者不选；⑦观点本身模棱两可者不选；⑧范围不符者不选；⑨要求单一者不选；⑩肢干之间是间接联系者不选。

;选择题的常见陷阱有：

(1)限定主语。

例题：某地12岁女孩因偷了一个发夹和三颗糖被超市捆绑示众。对女孩行为认识正确的选项是

A.超市的违法行为要承担相??法律责任

B.她的行为警示我们应防微杜渐远离违法犯罪

C.作为未成年人她的行为应得到宽容，不予计较

D.超市未能履行对未成年人的保护义务;解析：此题的限定主语是“女孩行为”，A项和D项说的是“超市”，C项错误，所以正确答案应选B。;(2)限定知识。常见陷阱词有：中心、根底、关键、首先、前提、根本、本质、关键、最、主要、原那么、优先、核心、是因为、直接表达

了、从某个方面看等。;例题：从法律角度来看，

右边的漫画反映了一些人

A.没有老实做人

B.具有从众心理

C.侵犯他人智力成果权

D.不能客观地认识自我;解析：此题四个选项都对，但“从法律角度来看”，正确答案只能选C，其他三项属于道德的范畴。;(3)添枝加叶。命题者通常会在题肢中增加一些修饰、限制成分，比方，彻底解决或消除、根本、最、唯一、一切、总是、一定、必然、所有、任何、全都、就能、防止了、杜绝了、消除了、实现了、只要……就……、只有……才……等字词，使观点趋向绝对化、片面化、夸张

化，往往是错误的，但有时候也是正确的，所以一定要慎重推敲。这类选择题比较常见。;例题：在招聘广告上，我们经常看到这样一那么要求：必须具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”，是因为

A.合作无处不在，无时不有

B.只要具有合作精神就能取得事业的成功

C.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力

D.合作是单位用人的唯一标准;解析：此题B项中“只要……就……”的修饰成分使观点绝对化，善于合作，往往有助于事业的成功，但并不等于一定会取得成功。D项中的“唯一”的修饰成分使观点片面化。单位用人的标准应该是多方面的，合作仅仅是其中之一。A项的观点本身是正确的，但它说的是合作的表现，与题干的主旨无关，只有C项符合题意，所以答案应选C。;(4)正误混合。命题者往往喜欢在试卷的中间局部，一改正向思维的模式，插上一道逆向思维的试题，常常导致一些考生失误。设问通常为：

“不属于”“不正确的选项是”“不是”“错误的

是”“以下做法有悖于这一说法的是”“不符合”“相违背”等。;例题：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为根底的综合国力的较量，归根到底是人才的竞争。以下对“人才”的认识错误的选项是

A.我国现代化建设需要无数全面开展的人才

B.人才是多层次的，各行各业都有人才

C.不上大学就成不了人才

D.成才的关键是靠自己勤奋努力;解析：人才是多层次的，各行各业、各个层次都有人才。科学家是人才，高素质的技术工是人才，科学种田的农民也是人才，可见上大学并不是成为人才的唯一条件，C项说法是错误的，A、B、