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国家开放大学
学前教育史形考任务2
试卷总分:100
单选题(共9题,共18分)
1.(2分)
我国教育家陶行知运用()培养幼教师资。
A、小先生制
B、艺友制
C、五指活动
D、行为课程
本题答案是:B
2.(2分)
()提出的社会主义教育方针是,'应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者'。
A、徐特立
B、毛泽东
C、邓小平
D、江泽民
本题答案是:B
3.(2分)
幼儿白天在园,晚上回家,一般在园时间达6、7~11、12小时。采用这种收托形式的学前教育机构是()。
A、寄宿制幼儿园
B、幼儿学前班
C、幼儿混合班
D、全日制幼儿园
本题答案是:D
4.(2分)
我国教育家蔡元培的军国民教育即对国民的()。
A、军事教育
B、体育
C、军事体育教育
D、国防教育
本题答案是:C
5.(2分)
我国教育家()尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即外国病、花钱病和富贵病。
A、陶行知
B、陈鹤琴
C、张宗麟
D、张雪门
本题答案是:A
6.(2分)
我国老区最早成立的托儿所是()的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
A、江西瑞金
B、陕西延安
C、河北阜平
D、皖南
本题答案是:A
7.(2分)
1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是,教育为()服务,教育与生产劳动相结合。
A、无产阶级政治
B、社会主义经济
C、社会主义文化
D、社会主义
本题答案是:A
8.(2分)
史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行,随着()的变化而变化。
A、生产模式
B、家庭模式
C、生活模式
D、社会道德观念
本题答案是:B
9.(2分)
90年代我国()幼儿园同70、80年代一样仍占多数,但比例有所下降。
A、城市
B、县市
C、县镇
D、农村
本题答案是:D
多选题(共10题,共40分)
10.(4分)
21世纪初,我国学前教育课程改革的指导思想出现了一些新的观点,包括()
A、终身教育的观点
B、以人为本的观点
C、新的知识观
D、新的学习观
本题答案是:ABCD
11.(4分)
在革命根据地和解放区,托幼机构的保育内容主要有()
A、保证儿童的营养需要
B、实行严格的生活作息制度
C、重视疾病防治
D、开展形式多样的体育活动
本题答案是:ABCD
12.(4分)
陶行知堪称中国近代教育史上的“一代巨人”,他开展的教育活动有()
A、普及教育
B、乡村教育
C、国难教育
D、平民教育
本题答案是:ABCD
13.(4分)
“文化大革命”期间学前教育的发展表现在()
A、教育方针被严重歪曲
B、管理体制遭到彻底破坏
C、师资培训被全面取消
D、幼儿教育事业缓慢下降
本题答案是:ABC
14.(4分)
革命根据地和解放区婴幼儿教育的原则有()
A、一切为革命,一切为儿童
B、坚持正面教育,适当运用批评
C、军民教育
D、幼儿园教育与家庭教育相结合
本题答案是:ABD
15.(4分)
原始社会学前教育的方法有()
A、观察与实践
B、练习
C、传习与教导
D、奖惩
本题答案是:ACD
16.(4分)
20世纪90年代初至90年代末,我国学前教育发展的情况是()
A、政府高度重视、制定多项政策性文件
B、开展科学研究、探索建设有中国特色社会主义幼教体系和规律
C、幼儿教育师资素质的重要性被提到新的高度
D、明确21世纪学前教育目标
本题答案是:ABCD
17.(4分)
张雪门认为幼稚师范生实习可以分作以下阶段()
A、组织参观
B、引导见习
C、指导试教
D、积极辅导
本题答案是:ABCD
18.(4分)
陈鹤琴提出要实现“活教育”必须牢固树立三个目标,包括()
A、做人,做中国人、做现代中国人
B、做中教,做中学,做中求进步
C、大自然、大社会,是我们的活教材
D、实用主义
本题答案是:ABC
19.(4分)
张宗麟提出幼稚园课程的内容,如果按照儿童的活动划分,他认为课程内容包括()
A、开始的活动
B、身体活动
C、家庭的活动
D、社会活动
本题答案是:ABCD
判断题(共9题,共27分)
20.(3分)
陈鹤琴提出了课程结构的“五指活动”理论,包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语言活动。
√
×
本题答案是:√
21.(3分)
革命根据地和解放区的学前教育曾经采用单元教学法,例如延安大学教育系张宗麟曾经帮助延安完小幼稚园采用单元教学法。
√
×
本题答案是:√
22.(3分)
20世纪初,清政府实行“新政”,1904年颁布的第一个学制——“癸卯学制”就是参照美国学制制定的。
√
×
本题答案是:×
23.(3分)
21世纪初,我国坚持实行中央负责,分级管理和分工负责的
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