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(3篇)

这学期我任教八年级一，二班的英语教学。由于长期养成的工作作风，

对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向同行学习。经过

一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学

状况。

一、在思想政治方面

在这一学期中，本人严格根据“有事业心、有责任心、有上进心“、

“爱校、爱岗、爱生“、“团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取“的

要求去标准自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度，对待学生做到：

民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育;对待同事做到：团结协作、

相互敬重、友好相处;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

正确处理和对待教育教学工作中发生的冲突和问题，仔细加强师德修养，

提高自身的职业道德修养。到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，

毫不松懈地培育自己的综合素养和力量，以便使自己更快地适应社会进展

的形势。

二、自我素养的提高

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作

为指导，更好地进展教育教学。积极参与教研室组织的教研活动，仔细听

三、教学方面

初中的英语教学与高中的英语教学，不仅在教学方面，在学生、教学

设备等各方面都有很大的差异。所以开学后，先了解各方面的状况，从教

材，学情等方面入手。

备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向初中组教师学习、

请教。力求吃透教材，找准重点、难点。做到提前一两周备好课，写好教

案。开学一两周后，就去听同年组教师的课，向他们仔细学习、取长补短。

上课前都提前到班级做好预备，做好根本的预备工作，调整好状态。

课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，

从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有

举一反三的力量，培育学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，如仔细做

笔记，课后多拓展学问面、阅读面等。

课后常常利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，准时查

缺补漏。由于英语需要背诵的地方较多，如单词、课文等，就要求学生肯

定要过关，没有把握的同学再进展辅导。充分利用时间让学生多进展背诵，

培育学习英语的语感。

除了了教学，本人还留意了解学生的状况。爱学生就要了解学生，包

括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格

气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教育盲点、因材施教的

经过这学期的教学，本人留意到敬重、理解、信任学生是消退教育盲

点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过

程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的;理解学生要从青少年的心

理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让

学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理

距离，学生才会对教师产生依靠感。比方，初中生更喜爱上台进展对话背

诵，而不是单纯的死记硬背，这就要多给学生上台表演的时机。而有的学

生英语根底较差，我就先从根本的音标教起，使他们恢复信念，激发学习

英语的兴趣。

我更深刻地熟悉到教师要喜爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给

一些暖和，用“爱“字转变他们，理解敬重信任他们。爱学生就是要严格

要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈

的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，

更注意学生将来的进展和前途。对于英语学习成绩较差的学生，适当降低

要求，避开其产生逆反心理。

四、努力方向

本人需加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力

量的培育。对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面

有更大进步。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。在教学上下功

总之，本人这学期的教学取得了一些的成绩，但在学生治理方面还是

有缺乏之处，应多向其他教师求教，虚心学习。力求在各方面有更大的进

步，向优秀教师学习和进展。

英语学期学生个人总结二

时间总是在充实的工作中过去得飞速。一转瞬，一个学年又马上完毕

了，回忆过去这一个学年的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有

挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加喜爱自己所从事的这

份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已短，以利于在今后更好地

开展自己的工作，在