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社会工作者中级综合能力2021年二次模考含解析

一、单项选择题

1.关于社会工作专业发展的说法，正确的是（）。

A.社会工作特别强调科学方法，从整合到细分是基本发展趋势

B.社会工作目标模式不断变化，从预防到救助是基本发展思路

C.社会工作领域不断拓展，环境保护也成为社会工作介入范围

D.社会工作专业自建立起，社区工作就是社会工作的专业方法

2.老周家庭经济困难，近期又失业。社会工作者小张根据社会工作机构的要求，从助人自助理念出发，制定服务计划并加以实施，最终协助老周再就业。在这个过程中，关于小张和老周两者关系的说法，正确的是（）。

A.老周和小张在助人活动中互为主客体

B.老周和小张均不是助人活动的主客体

C.小张是助人活动的主体，老周是助人活动的客体

D.老周是助人活动的主体，小张是助人活动的客体

3.学校社会工作者小林发现高三学生面临很大的高考压力，计划开展一系列服务。小林的下列做法中，能突出体现社会工作者支持者角色的是（）。

A.呼吁教育部门优化考试方式

B.支持导致高考压力原因的调查

C.支持任课教师改进教学方法

D.鼓励学生树立信心和克服困难

4.助人自助是社会工作的重要理念。下列表述中，与助人自助理念相契合的是（）。

A.得道多助，失道寡助

B.授人以鱼，不如授人以渔

C.授人玫瑰，手留余香

D.助人为乐，可以乐人乐己

5.下列服务中,提现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是（）。

A.大学生就业能力提升培训

B.社区困境儿童的救助服务

C.家暴妇女的社区干预服务

D.高岭老人的日间照料服务

6.社会工作者小张在陈述抗疫工作时,列出了自己承担的几项主要工作,其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是（）。

A.社区消毒

B.建立居民抗击病毒、科普宣传小组

C.给外出的居民测量体温、发放出入证

D.开展老年人健康知识讲座

7.齐奶奶患有轻度认知障碍症，常常忘记吃饭，有一次还差点走失。社会工作者小王认为齐奶奶独自在家非常不安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发，小王应采取的干预措施是（）。

A.马上将齐奶奶送至社区日间照料中心

B.让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心

C.与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心

D.邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座

8.社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设计服务方案，及时跟进，按需调整工作计划。上述小李的做法遵循社会工作伦理基本原则的是（）。

A.最小伤害

B.隐私保密

C.自由平等

D.差别平等

9.社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息，告知接受服务过程中应有的权利义务。上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是（）。

A.隐私保密

B.知情同意

C.文化敏感性

D.自决

10.quot;社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。督导：“他们怎么不尊重学生的兴趣和选择了?”社会工作者：“他们不允许学生开展一些激烈的对抗性比赛。”督导：“你觉得校领导这么做的考虑是什么?”社会工作者：“主要为了学生的安全吧。”督导：“那你能在小组工作目标和校领导关注点之间找到共同之处吗?”社会工作者：“嗯，看来我的思路有点窄，那我再想想怎么做才能两全其美吧。”上述对话主要体现了社会工作专业伦理（）的作用。quot;

A.约束社会工作者运用专业方法开展工作

B.维护合作机构在专业服务中的单方利益

C.促进社会工作者提供更加适当的服务

D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值

11.社会工作者小王出差期间,他的服务对象老李向机构反映自己与邻居之间的纠纷问题，同事小安接待了老李。小安在与小王电话沟通后，暂时放下自己的工作，询问老李事情的来龙去脉。小安的上述做法体现的社会工作伦理责任是（）。

A.尊重服务对象自决

B.团队内相互协助

C.保障专业的完整性

D.维持服务的品质

12.小明参加数学建模小组，认识很多志趣相投的小伙伴，小明十分开心，上述活动满足了小明的（）。

A.尊重需要

B.生理需要

C.安全需要

D.归属与爱的需要

13.小明家在地震中受伤，他和他的母亲被送到不同医院救治，父母不在身边，小明当前必须满足的中介需要是（）。

A.重要的初级关系

B.经济上的安全

C.无害的自然环境

D.安全的住房

14.小苗父母长期在国外工作，他与妹妹住在叔叔家，同住的还有爷爷、婶婶和堂妹。上述情况说明该家庭是（）。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.联合家庭

D.扩大家庭

15.李先生认为自己的孩子现在还小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子。因此，孩子一犯错就打一顿。根据上述情况，李先生的教养模式属于