大班语言教案《刺猬树》教案.pptx

大班语言教案《刺猬树》教案汇报人：2024-01-28

课程介绍与目标教学内容与方法实践活动与互动环节知识拓展与延伸课程总结与评估目录CONTENTS

01课程介绍与目标

刺猬树是一种常见的落叶乔木，主要分布在亚洲和欧洲的温带地区。它的树干笔直，树皮呈灰褐色，树枝上有尖锐的刺，树叶为羽状复叶，果实为球形坚果。刺猬树在文学、艺术等领域有着丰富的象征意义，如坚韧、自卫、孤独等。刺猬树背景及特点

让学生了解刺猬树的基本特征、生长环境及相关文化背景。知识目标能力目标情感目标培养学生的观察力、描述能力和语言表达能力。引导学生感受刺猬树所传递的坚韧、自卫等精神，培养学生的审美情趣。030201教学目标与要求

35分钟课程时间导入（5分钟）→新课呈现（20分钟）→巩固练习（5分钟）→课堂小结（5分钟）课程流程实物展示、图片展示、讲解与讨论相结合教学方法课程安排与时间

02教学内容与方法

介绍刺猬树主要分布在哪些地区，以及它喜欢生长在什么样的环境中，如气候、土壤等条件。详细描述刺猬树的生长特点，如生长速度、繁殖方式、如何适应环境等，以便幼儿更好地了解这种植物。刺猬树生长环境及习性讲解阐述刺猬树的习性讲解刺猬树的生长环境

观察、描述、讨论等多种教学方法运用观察法组织幼儿实地观察刺猬树，引导他们注意观察树的形状、叶子、花朵、果实等特征，培养他们的观察能力。描述法让幼儿尝试用自己的语言描述所观察到的刺猬树特征，锻炼他们的语言表达和描述能力。讨论法引导幼儿围绕刺猬树的相关话题展开讨论，如它的生长过程、与其他植物的区别等，激发他们的思考能力和求知欲。

在教学过程中，鼓励幼儿提出关于刺猬树的问题，并及时给予解答，以满足他们的好奇心和求知欲。鼓励幼儿提问通过组织小组讨论、角色扮演等活动，为幼儿提供充分的表达机会，让他们能够自信地表达自己的想法和感受。提供表达机会对于幼儿的表现和发言，教师要给予及时的反馈和鼓励，肯定他们的进步和成绩，增强他们的自信心和学习动力。及时反馈和鼓励引导幼儿积极参与，培养其表达能力

03实践活动与互动环节

活动目标01让幼儿亲身接触刺猬树，直观感受其特点。活动准备02选择适当的时间和地点，确保幼儿安全，并准备好观察工具（如放大镜、记录本等）。活动过程03引导幼儿观察刺猬树的形状、颜色、纹理等特征，鼓励他们触摸树干和树叶，感受其质地。同时，可以让幼儿模仿刺猬树的动作和形态，增强趣味性。组织幼儿进行刺猬树实地观察活动

通过分组讨论，培养幼儿的合作精神和语言表达能力。活动目标将幼儿分成若干小组，每组4-5人，准备好讨论的话题和引导问题。活动准备分组讨论，分享观察结果和感受

活动目标通过问答环节，激发幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备鼓励幼儿提前思考关于刺猬树的问题，也可以现场提问。活动过程邀请幼儿提出问题，其他幼儿或教师可以回答。对于较难的问题，可以引导幼儿一起探讨和寻找答案。同时，也可以鼓励幼儿分享自己关于刺猬树的有趣发现或故事，增加互动交流的趣味性。鼓励幼儿提出问题，进行互动交流

04知识拓展与延伸

生长在干旱地区，有着厚实的茎和刺，能够储存水分，减少水分蒸发。仙人掌生长在沙漠地区，是一种多肉植物，有着肥厚的叶片和红色的枝条，能够储存水分和养分。葡萄瓮生长在热带地区，是一种常绿植物，有着坚硬的叶片和枝干，能够适应干旱环境。万年青介绍其他类似植物的特点和习性

让幼儿了解人类活动对自然环境的影响，如过度开发、污染等。引导幼儿思考如何保护自然环境，如节约用水、垃圾分类、植树造林等。通过故事、游戏等形式，让幼儿了解环保的重要性，培养其环保意识。引导幼儿思考人类与自然的关系，培养其环保意识

《环保小卫士》以故事形式介绍环保知识，引导幼儿树立环保意识。《植物百科》介绍各种植物的特点和习性，帮助幼儿了解更多植物知识。《自然探索》介绍自然环境和生态保护知识，帮助幼儿了解自然与人类的关系。提供相关书籍、资料供幼儿进一步学习

05课程总结与评估

课程主题明确，围绕《刺猬树》展开，注重培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。幼儿在课程中积极参与，表现出浓厚的兴趣和好奇心，对故事情节和人物形象有了更深刻的认识。通过多种教学方式，如讲述、讨论、角色扮演等，引导幼儿深入理解故事内容，感受故事情感。通过本次课程，幼儿的语言表达能力得到了锻炼和提升，能够更自信地表达自己的想法和感受。回顾本次课程的主要内容和成果

幼儿在课程中表现出良好的倾听习惯和注意力集中能力，能够认真听取老师的讲解和同学的发言。在角色扮演环节中，幼儿能够积极参与，形象地表现故事中的角色，增强了故事的理解和感受。幼儿在回答问题时能够积极思考，勇于表达自己的观点，展现了较强的自信心和口语表达能力。幼儿的想象力和创造力得到了充分发挥，能够结合自己的生活经验对故事进行拓展和延伸。对幼儿的表现进行点评和肯定