九年级语文上册语文版教学课件:11成功.pdfVIP

九年级语文上册语文版教学课件:11成功.pdf

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YW·九年级上册

学习目标

1.熟悉文本,找出作者的基本观点,理清论证层

次。

2.对课文观点进行探究,拓展思路,形成自己的

看法。

3.养成勤奋学习的习惯,为成功打下坚实基础。

新课导入

昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

走近作者

【季羡林】(1911—2009),山东聊城人,

字希逋,又字齐奘。著名语言学家、文学家、

教育家。其著作汇编成《季羡林文集》。生

前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、

国宝。

字词积累

suǒwǎng

烦琐()罔()

lánmò

阑珊()蓦见()

【言简意赅】形容言语简练而意思完整。

【错综复杂】形容头绪多,情况复杂。

【家喻户晓】家家户户都知道。形容人所共

知。

【兀兀】辛勤不懈的样子。

整体感知

作者认为成功需要哪些因素?

勤奋

天资机遇

成功的这些因素中,作者认为哪一个最

重要?为什么?

作者认为勤奋最重要。因为天资是‘天’

决定的;机遇是不期而来的;只有勤奋能

自己掌握。

作者是如何阐明他的观点的?请结合文

本内容具体说明。

①借助词典,诠释“成功”,由此进入话

题,提出成功的公式;②具体分析了公式中的

三个条件,然后对三个条件进行比较,强调勤

奋是最根本的条件,希望人们能以勤奋的精神

治学、工作,走向成功。

细读感悟

引证法是议论文常见的论证方法之一,

本文就引用了不少典故和名句。读读下面的

句子,用自己的话说出这些典故或名句的大

意和它们在文中所起的作用。

1.囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传

了千百年,家喻户晓。

囊萤:晋代车胤小时家贫,夏天以练囊装萤

火虫照明读书。

映雪:晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。

“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,

血流至足。”

——西汉·刘向《战国策·秦策一》

“孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。及

至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”

——东汉·班固《汉书》

引用囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事,

论证了成功的最主要的因素是勤奋,使论证

更具体,更有说服力。

2.古今之成大事业、大学问者……此第

三境也。

引用王国维的名言,证明成功的主要因

素是勤奋,这样使论证更权威,增加说服力。

探究

作者认为“天资是由‘天’来决定的,

我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也

无能为力”。你同意这种看法吗?说说你的

理由。

天资方面:

①我同意作者的看法。理由:所谓“天

赋”,就是先天的禀赋(体魄、智商等),

是与生俱来的,这不是个人所能左右的。

②我不同意作者的看法。理由:古人云:

“勤能补拙”,经过后天的努力,人可以不

同程度地提高自己的素质。

机遇方面:

①我同意作者的看法。理由:机遇是可

遇而不可求的,人也不可能随意地创造机遇。

②我不同意作者的看法。理由:机遇虽

然总是“不期而遇”,但有了机遇还有一个

能否“抓住”“把握”的问题,这就要靠主

观努力。

课堂小结

季羡林先生用自己几十年的经验总结出

成功之道:天资、勤奋和机遇缺一不可。在

这三者之中,天资无法改变,机遇不可期求,

人们所能把握的所能努力去做的只有勤奋。

所以,我们应该像作者希望的那样,趁青春

年少,勤奋学习,拥有精彩的人生。

板书设计

成功

天资+勤奋+机

由“天”决定自己决定

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