五年级上册科学课件－《维护生态平衡》教科(2).pdfVIP

这些照片有什么

这些照片有什么

共同点？

共同点？

（都需要保持）

（）

都需要保持

木体

操

平

挑担衡

小孩走路

8、维护生态平衡

8、维护生态平衡

平衡

生活中，无处不在，与我们息息

生活中，平衡无处不在，与我们息息

相关。那么生态系统需不需要保持平衡呢

相关。那么生态系统需不需要保持平衡呢

？一旦失衡，又会引发什么样的严重后果

？一旦失衡，又会引发什么样的严重后果

呢？今天，我们就来一起研讨有关生态平

呢？今天，我们就来一起研讨有关生态平

衡的问题。

衡的问题。

“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。

“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。

”大自然用它那神奇的手，为我们绘

”大自然用它那神奇的手，为我们绘

制出一幅幅美好和谐的画卷。让我们

制出一幅幅美好和谐的画卷。让我们

一起走进草原。

一起走进草原。

在这样美丽的大草原上生活着许多动

在这样美丽的大草原上生活着许多动

物，比如：牛羊、兔、老鼠、鹰、各

物，比如：牛羊、兔、老鼠、鹰、各

种昆虫等，也包括我们人类。

种昆虫等，也包括我们人类。

这是怎么回事？这里的环境怎么变了？

一、研究草原的生态平衡

一、研究草原的生态平衡

§它们之间有着怎样的食物关系？

§它们之间有着怎样的食物关系？

设想：如果鹰少了，会怎样？

设想：如果鹰少了，会怎样？

兔子失去食

野兔繁殖增多，兔子失去食

野兔繁殖增多，

物饿死、迁

青草被吃光，草物饿死、迁

青草被吃光，草

原变成沙漠。

原变成沙漠。移。

移。

牛羊无草可吃，

牛羊无草可吃，

牧民失去收入。

牧民失去收入。

如果兔子少了，又会怎样？

如果兔子少了，又会怎样？

鹰缺少食物来

鹰缺少食物来草疯长容易

草疯长容易

源会饿死，数

源会饿死，数酿成火灾。

酿成火