- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一年级上册语文
教学课件7.大小
多少(6)部编版
•教学目标与重点
•教学内容与过程
•教学难点与拓展
•教学反思与总结
目录•相关资源与链接
•教学计划与安排
01
CATALOGUE
教学目标与重点
教学目标
010203
知识目标能力目标情感目标
学生能够准确认读“大、学生能够通过观察、比较、培养学生对数学的兴趣和
小、多、少”四个汉字,分析,初步掌握“大小、热爱,通过游戏、比赛等
了解其意义和用法。多少”的概念,并能够进方式增强学生的参与感和
行简单的表达和应用。自信心。
教学重点
掌握“大、小、多、能够进行简单的观察、
少”四个汉字的认读比较、分析和表达。
和意义。
理解“大小、多少”
的概念及其用法。
02
CATALOGUE
教学内容与过程
导入
复习导入情境导入问题导入
通过复习已学过的知识,通过创设情境,激发学生通过提出有针对性的问题,
引导学生进入本课学习。学习兴趣,导入本课内容。引发学生思考,导入本课
学习。
新课导入
介绍新知识点展示教学目标呈现教学重难点
通过介绍本课涉及的新知识点,通过展示本课教学目标,让学生通过呈现本课教学重难点,让学
引导学生了解本课学习内容。明确学习任务和目标。生了解学习中的困难和重点。
课文讲解
分析课文
通过分析课文内容,引导学生理解
讲解生字词课文所表达的意思和情感。
通过讲解生字词的读音、意义和
用法,帮助学生掌握生字词。
您可能关注的文档
- 五年级上册语文课件-第二单元8大自然的语言语文S版(共25张).pdf
- 五年级上册语文课件-第10课松鼠人教新课标.pdf
- 五年级上册语文课件-口语交际·习作八(人教版).pdf
- 五年级上册语文精品教学课件-14、我的战友邱少云|语文S版.pdf
- 五年级上册科学课件-《维护生态平衡》教科(2).pdf
- 二氧化硫河南省太康县第一高级中学乔纯杰.pdf
- 二年级学生爱好调查统计图.pdf
- 九年级语文人教版陕西课件:6敬业与乐业.pdf
- 九年级语文上册语文版教学课件:11成功.pdf
- 九年级语文上册第五单元写作论证要合理课件新人教版.pdf
- GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯.pdf
- 《GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯》.pdf
- GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 《GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- 《GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范》.pdf
- GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
文档评论(0)