南京市第二十九中学初中部2021—2022学年上学期七年级数学期末试卷.docxVIP

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  • 2024-05-03 发布于广东
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南京市第二十九中学初中部2021—2022学年上学期七年级数学期末试卷.docx

南京市第二十九中学初中部2021-2022学年度

七年级(上)数学期末试卷

注意事项:

本试卷共5页,全卷满分100分,考试时间为100分钟,考答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效.

一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填在答题卡相应位置上)

1.-2的相反数是()

A.-12B.-2C.12

2.截至2021年12月31日,我国已有11.5亿人完成了新冠疫苗全程接种,数据11.5亿用科学记数法表示为()

A.11.5×108 B.1.15×108 C.11.5×109 D.1.15×109

3.在0,π2,1.333…,227,3.14中,有理数的个数有(

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4下列说法正确的是()

A.不相交的两条直线叫做平行线

B.过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直

C.平角是一条直线

D.过同一平面内三点中任意两点,只能画出3条直线(第5题)

5.如图,线段AB和CD分别是正方体两个面的对角线,将此正方体沿部分棱剪开

展开成一个平面图形.观察AB和CD所在的直线,下列情况:①AB⊥CD,②AB∥CD,③AB和CD在同一条直线上,其中可能出现的是()

A.① B.② C.①② D.①②③.

6.有依次排列的3个数:2,9,7,对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:2,7,9,-2,7,这称为第1次操作;做第2次同样的操作后也可产生一个新数串:2,5,7,2,9,-11,-2,9,7,继续操作下去,从数串2,9,7开始操作第2022以后所产生的那个新数串的所有数之和是()

A.20228 B.10128 C.5018 D.2509

二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。不需写出解答过程,请把谷案汽接填写在答题卡相应位置上)

7.多项式x3-4x2y3+26的次数是.

8.比较大小:-45-

9.若∠α=55°25’,则∠α的补角为.

10.一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体是.

(第10题图)(第15题图)

11.若将数轴折叠,使得表示-1的点与表示5的点重合,则原点与表示的点重合.

12.a2+ab=3,ab-b2=6,则a2+3ab-2b2=.

13.某班学生分组参加活动,原来每组8人,后来重新编组,每组6人,这样比原来增加了两组,这个班共有多少名学生?若设共有x名学生,可列方程为.

14.如图,点C是线段AB的中点,点D在线段AB上,且AD=13AB,DC=2cm,那么线段AB的长为 cm.

15.如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,当∠AOC= 时,AB所在直线与CD所在直线互相垂直.

16.对于三个数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的平均数,用min{a,b,c}表示这三个数中最小的数.例如:M{-1,2,3}=?1+2+33 =43

三、解答题(本大题共10小题,共68分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(6分)计算:

(1)-14-[4-(-3)2] (2)(14-56+32)

18.(8分)解方程:

(1)3(2x-3)=18-(3-2x)(2)1-2

19.(6分)先化简,再求值:a2b-[3ab2-2(-3a2b+ab2)],其中a=1,b=-12

20.(6分)如图,所有小正方形的边长都为1个单位,A、B、C均在格点上。

(1)过点C画线段AB的平行线CF;

(2)过点A画线段BC的垂线,垂足为G;

(3)过点A画线段AB的垂线,交BC于点H;

(4)线段的长度是点H到直线AB的距离;

(5)线段AG、AH、BH的大小关系是 (用“<”连接),理由是

21.(6分)把边长为1厘米的10个相同正方体如图摆放.

(1)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;

(2)该几何体的表面积为 _cm3;

(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的主视图和俯视图不变,那么最多可以再添加 个小正方体.

22.(5分)某商店以每盏2

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