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2022住培院级师资培训结业考试
1、单选题：过程考核实施方案和计划由（C）牵头完成
A.临床轮转科室
B.培训基地
C.专业基地
D.科室秘书
2、单选题：住院医师六大“核心胜任力”中哪项为非通识能力（E）
A.职业素养
B.病人管理
C.沟通合作
D.教学能力
E.学习提升
3、单选题：下列哪项不是技能操作床旁教学模式？（B）
A.带教模式
B.互动模式
C.示教模式
D.督导模式
E.协助模式
4、单选题：下列哪项不是基于教学病例讨论的临床思维的特点（E）
A.主体为住院医师，住院医师能动性起主导作用
B.指导医师进行适时指导，不再唱独角戏
C.把手是临床案例
D.收集、分析资料时积累理论知识、强化临床基本功
E.住院医师临床思维仅仅凭借自我悟性、案例积累
5、单选题：启发式教学方法不包含（A）
A.反思
B.提问
C.举例
D.提示
E.对比
6、多选题：专业基地教学小组由（ABCE）组成
A.专业基地负责人
B.教学主任
C.教学秘书
D.临床指导师资
E.骨干指导师资
7、多选题：分层培训的要点包括（ABCDE）
A.转变教育理念
B.以能力为导向
C.设置分层目标
D.反复实践提升
E.促进自主学习
8、多选题：2022版“两个标准”中临床相关专业共性教学活动包括（ABCDE）
A.教学查房
B.教学病例讨论
C.教学阅片
D.临床小讲课
E.临床技能操作
9、多选题：临床思维教学方法包括（ABCDE）
A.基于问题的学习
B.临床知识组块
C.基于模拟人的教学
D.标准化病人
E.真实床旁教学
10、多选题：临床带教老师的核心胜任力包括（ABCDE）
A.师德师风
B.教学素养
C.沟通能力
D.领导能力
E.专业水平及发展能力
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