2024年中考语文总复习课件：实用性文本阅读（全国通用）.pptxVIP

实用性文本阅读

目录123素养目标核心指向方法归纳小试牛刀直击考点当堂训练

素养目标核心指向

重要概念学业要求复习提示实用性文本阅读1.完成《讲义本》“实用性文本阅读”的学习，掌握实用性文本阅读的基本知识，掌握一般方法。能判断和分析说明方法及其作用，能结合具体语句品味说明文语言的特点，理解重要词句在语言环境中的意义和作用，并结合文本内容，提出具体建议，解决实际问题。2.完成《练测本》中“实用性文本阅读”相关训练，根据学生情况灵活安排。1.在通读文章的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题。2.阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。3.阅读科技作品，还应注意领会作品中体现的科学精神和科学思想方法。

方法归纳小试牛刀

理解说明内容说明对象是指文章介绍的某种事物或事理；说明内容主要包括说明对象及其特征。说明内容概括法概括全文的基本步骤概括某段的基本步骤确定说明对象找段首中心句，如果没有，需要准确概括各段的主要内容归纳整理，用规范的语言简洁作答找出某段的中心句整合中心句，提取关键词，归纳概括

理解说明内容说明对象是文章所要介绍的事物或事理，一般是名词或名词性短语，判断方法有以下几种：说明对象判断法看题目：物名性的标题，标题即说明对象看首段：第一段往往会揭示说明对象看首括句或中心句：段首概括句或中心句往往揭示所要说明的事物或事理说明对象特征概括法直接从文中找：找题目中的修饰语、段首的总括句和结尾的总结句看用自己的话概括：说明对象特征不明显的，需抓住最能揭示说明对象的本质特征的关键词语进行归纳、概括说明文标题作用分析法交代说明对象；指出说明对象的特征；表达上新颖别致，形象生动；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。如果标题是设问句或疑问句则起到引起读者注意和思考的作用。答题时要联系具体说明内容和标题运用的手法进行分析。

小试牛刀说明对象是海啸的波浪。它的特征有：①海啸浪的波很长；②海啸波的传播速度快；③波高与波长之比很小；④周期较长。海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2-200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了,过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算,当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里/小时,波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。本文的说明对象是什么？从文段分析，它具有哪些特征?阅读下面的语段，完成题目。特点3、4特点2特点1

把握文章的说明顺序和结构1.区分文章是事物说明文还是事理说明文事物说明文一般采用时间顺序或空间顺序，事理说明文一般采用逻辑顺序。2.弄清时间、空间、逻辑顺序的内涵及其特征，对照顺序的特点来判断顺序类型说明顺序类型时间顺序即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序空间顺序即按照事物在空间位置的关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序逻辑顺序即按事物的内部联系来解说。具体表现在：①从现象到本质；②从原因到结果；③从整体到部分(或从部分到整体);④从概括到具体(或从具体到概括);⑤从主要到次要(或从次要到主要)等

4.怎样分析说明结构如以时间或空间顺序进行说明的语段，常会出现表示时间或空间方位的词，采用逻辑顺序的语段经常会有“首先”“其次”“再次”等标志词。3.抓标志词判断分析说明结构说明文结构层次的划分，往往跟说明顺序密切相关。如果文章是按照由古到今的顺序来说明的，那么其结构层次就可以按照时间的变换而划分如果是按照从概括到具体的逻辑顺序写的说明文，其结构则为“总—分”或“总—分—总”说明文自然段层次的划分，也是有规律可循的。一般来说，说明文的一个语段说明的中心往往是很明显的，其语句间的关系常常是中心句与支撑句的关系，其层次也比较好划分

小试牛刀阅读下面的语段，完成题目。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说