大班主题《中国之最》教案.pptx

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

大班主题《中国之最》教案汇报人:2024-01-30

引言中国之最概述具体教学内容与活动教学方法与手段教学评价与反馈教学资源与推荐读物contents目录

01引言

通过介绍中国的地理、历史、文化等方面的“之最”,引导幼儿了解祖国的灿烂文化,增强民族自豪感和归属感。弘扬民族文化让幼儿了解中国在不同领域的成就和特色,激发幼儿的好奇心和探究欲望,培养幼儿的国际视野。拓展幼儿视野通过多样化的教学活动,促进幼儿在认知、情感、态度、技能等方面的全面发展。促进幼儿全面发展主题背景与意义

教学目标与要求知识与技能使幼儿了解中国的地理、历史、文化等方面的基本知识,掌握相关的概念、特点和意义。过程与方法通过观察、比较、讨论、游戏等多种方式,培养幼儿的思维能力、语言表达能力和合作能力。情感态度与价值观激发幼儿对祖国的热爱之情,培养幼儿的民族自豪感和自信心,引导幼儿形成正确的世界观、人生观和价值观。

中国历史之最讲述中国最古老的文明、最伟大的历史人物、最著名的历史事件等,引导幼儿了解祖国悠久的历史文化。中国地理之最介绍中国的最高峰、最长河流、最大湖泊等地理景观,引导幼儿了解祖国的壮丽山河。中国文化之最介绍中国的传统节日、民间艺术、特色美食等文化元素,引导幼儿感受祖国丰富多彩的文化底蕴。教学内容与安排

中国科技之最展示中国的航天科技、高速铁路、超级计算机等科技成就,激发幼儿对科学的兴趣和探究欲望。同时,通过科技成就的介绍,培养幼儿的科技意识和创新精神。教学活动安排组织幼儿进行实地考察、主题讨论、手工制作、游戏竞赛等多种形式的教学活动,让幼儿在亲身体验中感受祖国的伟大和魅力。同时,注重家园共育,鼓励家长参与幼儿的学习过程,共同促进幼儿的成长和发展。教学内容与安排

02中国之最概述

珠穆朗玛峰长江黄土高原塔克拉玛干沙漠中国的地理之界最高峰,位于中国与尼泊尔边界。亚洲最长河流,世界第三长河流,流经多个省份。世界上最大的黄土堆积区,位于中国中部偏北。中国最大的沙漠,位于新疆南部。

甲骨文四大发明京剧春节中国的文化之最中国最早的文字,起源于商代。中国最具代表性的戏曲剧种之一,被誉为国粹。造纸术、印刷术、指南针、火药,对中国及世界的文化、军事等发展产生了巨大影响。中国最重要的传统节日,历史悠久,文化内涵丰富。

世界上最大的单口径射电望远镜,位于中国贵州。天眼中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器,成功取回了月壤样本。嫦娥五号中国自主研发的全球卫星导航系统,已广泛应用于多个领域。北斗卫星导航系统中国自主研发的深海载人潜水器,创下了多项深潜纪录。蛟龙号中国的科技之最

中国历史上第一个朝代,标志着中国进入了奴隶制社会。夏朝秦始皇长城故宫中国历史上第一个皇帝,统一了六国,建立了秦朝。世界上最长的城墙,是中国古代防御工程的杰出代表。世界上保存最完整、规模最大的木质结构古建筑群,是中国古代宫殿建筑的巅峰之作。中国的历史之最

03具体教学内容与活动

通过图片、视频等形式向孩子们介绍中国的著名山川、河流、湖泊等自然景观,让孩子们感受大自然的壮美。组织孩子们进行地理知识竞赛,以游戏化的方式巩固所学内容。展示中国地理之最的地图,引导孩子们了解中国的地理位置、面积、海拔等极端地理数据。中国的地理之最教学

向孩子们介绍中国的传统文化,包括诗词、书画、音乐、舞蹈等方面,引导孩子们了解中国文化的博大精深。通过观看中国传统文化表演、制作传统手工艺品等活动,让孩子们亲身感受中国文化的魅力。鼓励孩子们分享自己对中国文化的理解和感受,培养孩子们的文化自信心和表达能力。中国的文化之最教学

向孩子们介绍中国的科技发展历史,引导孩子们了解中国在古代和现代科技方面的重大成就。通过科技实验、制作科技小发明等活动,激发孩子们对科学的兴趣和好奇心。组织孩子们参观科技博物馆或科技企业,让孩子们亲身感受科技的魅力和力量。中国的科技之最教学

中国的历史之最教学向孩子们讲述中国的悠久历史和灿烂文明,引导孩子们了解中国历史上的重大事件和人物。通过观看历史纪录片、制作历史时间线等活动,帮助孩子们梳理中国历史的发展脉络。鼓励孩子们分享自己对历史的理解和看法,培养孩子们的历史意识和思考能力。

04教学方法与手段

利用教室布置、道具、音乐等手段,营造富有中国特色的学习环境。创设“中国之最”主题情境让幼儿扮演不同的角色,如导游、游客等,在模拟的情境中学习和体验。情境模拟情境教学法

设计“中国之最”主题游戏结合课程内容,设计有趣的游戏环节,如拼图游戏、猜谜游戏等。游戏化学习将知识点融入游戏中,让幼儿在游戏中轻松学习,提高学习兴趣和参与度。游戏化教学法

搜集和展示与中国之最相关的图片、视频、音频等多媒体素材。利用多媒体资源通过投影仪、电脑等设备,将多媒体资源呈现给幼儿,丰富教学内容和形式。多媒体教

文档评论(0)

Epiphany + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档