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小学数学-一年级数学教案-数豆子
（北师大版）一年级数学教案下册数豆子
教学目标：
1．通过“数豆子”的实践活动，初步培养学生的估算意识。
2．在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。
3．会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。
教学重点：
通过不同的活动理解位值意义。
教学难点：
位值意义。
教学过程：
一、情境创设
1．出示一杯豆子（内装28粒）。
2．请学生估计一下有多少粒。
3．师生共同先数10粒放入另一杯子中，再估计一下。
4．谁估计得比较正确呢？为什么？我们来数一数吧。
二、数豆子
1．指名几生来数，其他学生跟着数。
（用不同的方法数）
三
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