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亲子出游活动方案

通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。这里给大家分享一些关于亲子出游活

动方案，供大家参考。

亲子出游活动1

1、活动时间：2021年12月11日周六(如若本周有雨

则延至下周进行)

2、活动地点：艺术园

3、活动时间安排：

9:00在艺术园门口集合

9:10集体活动：

活动一纸箱接球

活动二蚂蚁运粮

活动三两人三足升级版

活动四躲猫猫

活动五竹林寻宝

10:00-11:00自由活动

活动一玩沙

活动二参观美术馆

活动三喂小鱼(书村网)

11:00-11:30大坝喂海鸥

11;30午餐

活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位

家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)

有关事项：

1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自

备儿童用小碗、勺或筷子

2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自带饮用水，少带或不带零食。

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

亲子出游活动2

活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，

感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团

队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性

格，促进孩子交往能力的发展。

活动安排：

1、活动时间：大班小班4月15日(周一);中班4月

16日(周二)

2、活动地点：公园

3、集中时间与地点：大班，中班8:20准时幼儿园集

合，从幼儿园出发，家长幼儿一起步行前行，

小班8:40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车

带领幼儿从幼儿园出发!

4,参与人员：全体小朋友及家长

温馨提示：

请妈妈穿容易活动的轻便衣服，不要穿高跟鞋。

幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开

集体。

在进行亲子游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不

要拥挤，不追跑不打闹。

在春游过程中请照看好自己的孩子，一定要注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子树立良好的榜

样!

在游览公园观察春天时，不随便摘花草!

中大班家长自带苹果一个。(活动需要，大小适中)

家长给幼儿带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾。

活动流程：

1.达到汉王公园广场，老师对孩子进行安全教育，指导孩子听从家长和老师的指挥，不要随意离开集体，禁止靠近

河边，又不舒服的及时报告老师和家长。

2.班主任致辞宣布亲自春游活动开始!

3.以班级为单位，合唱一首有关郊游或春天的歌曲。

4.家长与幼儿亲子热身活动

5.家长幼儿一起寻找观察公园里的花草树木，感受春天

美丽的景色。

6.彩绘风筝，幼儿自由发挥，尽情的表达自己对春天景

色的所见所思所想。

7.家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去寻找属于自己

的那一片天空，放飞风筝，放飞梦想，放飞希望!

8.各班家长与幼儿合影留念。

亲子出游活动3

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养

幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开

阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时

提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩

子保护环境的卫生。

4、小朋友8:30分来园，并请家长陪同。

三、活动时间：20_年9月15号(星期五)早上

四、活动过程

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，

做好点名工作。

2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天

里大自然的变化。

活动二：集体亲子小游戏

剪羊毛，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去抢其他亲子身上的夹子夹到自己身上，

在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4.活动结束，家长带领再自己孩子回家。

亲子出游活动4

一、活动目标

1.让宝宝感受春天、感受大自然；感受人与自然和谐相

处；

2.在春游的过程当中增加师生之间的感情，增加亲子之

间的感情；让孩子更有团队意识，同时也收获快乐；

3.给予孩