2024年广东省清远市连州市校际联盟中考二模语文试题（解析版）.pdfVIP

2024年连州市校际联盟学业水平第二次模考

语文试题

（考试时间120分钟，满分120分）

一、积累运用（29分）

1.古诗文默写

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①_________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

②潮平两岸阔，________________________。（王湾《次北固山下》）

③_____________，____________；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

④____________，_____________，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑤_________________，辗转反侧。（《诗经·关雎））

⑥_________________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

（2）毕业在即，文佳希望把初中阶段适合用于毕业寄语的古诗文分类整理。请你协助他完成以下表格。

表达的思想情感出处适合的古诗文句子

王勃

人间的离别难以

⑦_______________________，

《送杜少府之任蜀

避免，但是情谊可

________________________。

州》

不受时空限制和

阻隔，永恒而无所

苏轼⑧_______________________，

不在。

《水调歌头》________________________。

【答案】①.夜阑卧听风吹雨②.风正一帆悬③.鸢飞戾天者④.望峰息心⑤.八

百里分麾下炙⑥.五十弦翻塞外声⑦.悠哉悠哉⑧.苟全性命于乱世⑨.海内存知己

⑩.天涯若比邻⑪.但愿人长久⑫.千里共婵娟

【解析】

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合

题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：阑、鸢、

戾、麾、灸、悠哉、涯、婵娟。

2.文佳在背诵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》时，发现“随君直到夜郎西”一句在其他版本作“随风直到

夜郎西”，你认为哪句更妙？请谈谈你的看法。

【答案】示例一：我认为“随君直到夜郎西”更妙。因为作者把对朋友的同情、关切托付给明月，借一轮

明月将相隔两地的人心相连，“随君”直接点明“愁心”要给予的对象，仿佛与老友交谈，是真挚友情的

自然流露。

示例二：我认为“随风直到夜郎西”更妙。因为作者把自己对朋友的“愁心”寄托在明月上，“风”在古

诗中常用来寄托离别伤感之苦，“随风”更能表达出作者内心的感伤和愁苦。

【解析】

【详解】本题考查诗句理解与语言表达。

“随君直到夜郎西”这句，它仿佛有一个主角——作者和他的朋友“君”，他们一路相伴，走过千山万

水，直到那遥远的夜郎西。这里面的“随君”二字，给人一种深深的情感纽带，让人感受到他们之间的深

厚情谊。而“随风直到夜郎西”这句，则更显得飘逸和自由。风，是无形无迹的，它随心所欲，无拘无

束。所以，“随风”这个词，让人感受到一种轻松和自在，仿佛作者的心也随风飘向了那遥远的夜郎西。

这两句诗都各有千秋，各有韵味。如果是表达作者和他的朋友之间有着深厚的情谊，那么“随君”这句更

能表达他们之间的情感；而如果是更想表达一种轻松自在的心情，那么“随风”这句就更合适了。

示例一：我认为“随君直到夜郎西”更妙。“随君”二字，在这里不仅仅是字面意思上的跟随，更蕴含

了一种深厚的情谊和坚定的陪伴。这句诗描绘了一幅画面：无论路途多么遥远，无论遭遇多少艰难险阻，

作者都会坚定地陪伴在“君”的身边，直到那遥远的夜郎西。这种陪伴感，这种情感的深度，是“随风”

所无法比拟的。它让我们感受到了人与人之间那种深深的情感纽带，那种愿意为对方付出一切的决心和勇