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课堂教学评价表
授课教师信息
姓名
授课教师所在单位
学生信息
专业
班级
选课人数
听课形式
线上￡
线下￡
时间地点
日期
节次
教室
课程信息
课程名称
本次授课章节标题
评价重点
评价标准
评分标准
评分
课程思政
（20分）
课堂教学中坚持正确政治方向，贯穿教书育人。落实课程思政要求，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重学生理想信念和道德修养的培养。
优（20-17分）
良（17-14分）
及格（14-12分）
不及格（12分以下）
教学内容
（20分）
课程教学目标明确，体现“以学为中心、以教为主导”教学理念。教学内容围绕教学目标设计，内容充实新颖，反映学科前沿，具有高阶性、创新性和挑战度。
优（20-17分）
良（17-14分）
及格（14-12分）
不及格（12分以下）
教学态度
（20分）
教学准备充分，讲课精神饱满。注重为人师表，仪态大方，教风严谨。教学过程遵守新时代高校教师职业行为十项准则，无与教师身份不符的言行。
优（20-17分）
良（17-14分）
及格（14-12分）
不及格（12分以下）
教学方法
（20分）
讲述生动，层次分明，重点突出。信息技术与教学过程有机融合，教学方法和手段运用得当，支持学生的互动和参与，有效激发学生积极思维。
优（20-17分）
良（17-14分）
及格（14-12分）
不及格（12分以下）
教学效果
（20分）
学生学习态度认真，聚精会神听讲，师生互动，课堂气氛活跃，课堂育人效果好，教学目标达成度高。
优（20-17分）
良（17-14分）
及格（14-12分）
不及格（12分以下）
总分
问题与建议：
听课人签名：听课人单位：
被听课教师签名：年月日
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