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第三单元复习

9桃花源记部编本人教版·八年级语文下册

写作背景本文大约写于宋永初二年〔421年〕，其时陶渊明已经五十七岁了，隐居民间已经十六年。他拒绝同刘格的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想社会的愿望，所以写了这篇记和诗。本文选自《陶渊明集》，原是《桃花源诗并序》前面的小序，因为语言清新自然，想像新颖独特，后来独立成篇，以“记〞为题成为传世名篇。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。隐隐约约，形容看不真切。仅仅、只又，再类田间小路可以互相听到全，都指老人和小孩舍弃、放弃整齐的样子

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不够为外人道也。〞具体全，都同“邀〞，邀请居然，居然yù告诉不值得，不必于是，就妻子儿女与人世隔绝的地方于是、就隔绝、不通音讯不要说，更不必说对、向感叹邀请

既出，得其船，便扶向路，到处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。已经沿着、顺着到做记号打算，计划名词，标志先前的拜访没有实现立即，不久问路。津，渡口。

东晋太元年间，〔有个〕武陵人靠捕鱼谋生。〔有一天〕他顺着小溪划船，忘了路程的远近。忽然碰到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。〔地上〕芳草鲜艳美丽。落花纷纷。渔人非常诧异。再往前走，想走到这林子的尽头。桃林在溪水发源的地方就没有了，〔紧接着〕就是一座山，山上有个小洞口，里面好像有光似的。〔渔人〕就离了船，从洞口进去。初进时，洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。这里土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。田间小路，交错相通，〔村落间〕能闻声鸡鸣狗叫的声音。人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴，完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。

〔那里面的人〕见了渔人，竟大吃一惊，问渔人从哪里来。渔人详尽的回答了他。那人就邀请渔人到自己的家去，备酒杀鸡做饭菜〔招待他〕。村中的人听说有这样一个人，都来打听消息，他们说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。他们问起现在是什么朝代，居然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。这个人为他们具体的介绍了自己所听到的事，〔他们听罢〕都感叹惋惜。其余的人也请渔人到自己家中，都拿出酒饭来招待他。渔人在这里住了几天，就告辞离去。这里的人告诉他说：“〔这里的状况〕不值得对外边的人说啊。〞渔人出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，(一路上)到处做了记号。回到郡里，去拜见太守，报告了这些状况。太守马上派人跟他前往，寻找前次做的标记，竟迷失了(方向)，再也没找到路。南阳齐子骥，是高尚的名士，听到这件事，高兴的计划前往，没有实现，不久病死了。此后就再也没有问路访求的人了。

古今异义2.芳草鲜美味道鲜美。1.缘溪行缘故、缘分。3.说如此这样。缘鲜美如此古义：今义：古义：今义：古义：今义：沿，沿着。鲜艳美丽。像这样。词句巩固

4.阡陌交通往来通达，或各种运输的总称。5.率妻子邑人来此绝境没有出路的地方。6.乃不知有汉，无论魏晋是表条件关系的关联词交通古义：今义：妻子，绝境，专指男子的配偶。古义：今义:与世隔绝的地方；古义：今义:无论古义：今义：指妻子和儿女；交错相通不用说、更不用说古今异义

8.遂与外人间隔隔断，隔开。7.村中闻有此人，咸来问讯询问消息。9.各人复延至其家延长，延伸。问讯古义：今义：间隔古义：今义：延古义：今义：询问距离邀请。古今异义

一词多义(放弃、舍弃，动词)(房屋，名词)(作标记，动词)(标记、记号，名词〕(寻找，动词)(立即、不久，副词)〔这、那〕〔他的，代渔人的〕〔作为〕〔对，向〕〔给〕①武陵人捕鱼为业②不够为外人道③此人一一为具言所闻①便舍船，从口入②屋舍俨然①到处志之②寻向所志①寻向所志②未果，寻病终①复前行，欲穷其林②既出，得其船

1.具答之：通，义为。2.便要还家