人教版高中地理必修二第三章第1节《农业的区位选择》优质课件(共26张).pdfVIP

人教版高中地理必修二第三章第1节《农业的区位选择》优质课件(共26张).pdf

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我国的农业分布大体上是东耕西牧、南稻北麦,

以上不同地区农业生产类型能否进行调换?

为什么?

第三章农业地域的形成与发展

3.1农业的区位选择

3.1农业的区位选择

乐东思源高中吴丁来

【学习目标】

1结合实例说出农业区位因素,分析农业区位条件及其变化。

2通过实例对比分析,提升读图分析能力,发展比较的地理思维。

3感悟因地制宜、人地协调的可持续发展观。

一、认识农业

栽培植物

农业劳动者获得产品的物质

利用土地生产活动

饲养动物

广义:农种植业)林牧渔副狭义:种植业

林业畜牧业

种植业

渔业副业

二、农业区位概念的两层含义

农业区位

含义1.农业生产所选定的地理位置;在哪里

2.农业与地理环境(自然环境为什么

和社会环境)各因素的相互关系。在那里

三、影响农业区位选择的因素①气候适宜

【活动与探究一】河南灵宝苹果

灵宝市地处优质苹果生产带,属温带季风气候,

②地形气候温和,昼夜温差大,光照充足,雨量适中。灵

适宜宝市山区、丘陵面积大,土层深厚,土质肥沃,地③土壤

肥沃

④水源下水源丰富,是苹果生产最佳适生区。

充足⑤

近年,科研机构和高校对苹果种植进行试验和

指导,使得灵宝苹果产量和质量有了很大提高。灵

宝市境内铁路、公路、水路兼备,形成了四通八达

⑦市场

⑥交通纵横交错的交通运输网络。苹果销往全国各地和出广阔

便利口到十几个国家和地区。近年来,灵宝市投巨资筹

建电子商务平台和信息网络系统,使其苹果市场向

⑧当地

国际化迈进。政府大

力支持

农业技术

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